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《从沪上高中生英语辩论赛看学习与成长——高分议论文写作指导备战2025年高考语文1月热点时事学案》

一、热点内容介绍

1月11日，首届上海高中科普英语辩论邀请赛（SSDC）在奉贤“海之花”青少年活动中心盛大举行。此次辩论赛由上海市科技艺术教育中心、奉贤区教育局主办，奉贤区青少年活动中心和奉贤中学承办，乐卓英语辩论提供支持。大赛共邀请了在第31届高中科普英语竞赛119所参赛学校团体总成绩排名前16的学校参与。

本届大赛汇聚了强大的评审阵容，由24位著名生命科学、宇宙科学、工程技术领域专家与8位英语辩论资深教练共同组成跨学科评审团。来自12个区16所学校的80名高中生组成的辩论队，围绕3个科学辩题展开了3轮紧张激烈的精彩对决。比赛按照三轮辩论成绩总积分，选出得分最高的2支参赛队进行冠亚军对决。

最终，上海市第三女子中学力压群雄，获得辩论赛冠军；上海市市西中学荣获亚军；上海市奉贤中学和上海市向明中学获得季军。上海市南洋模范中学、上海中学、上海市外国语大学附属外国语学校、上海交通大学附属中学闵行分校4所学校进入8强，褚诗语、邵问羲、吴沁然等10位同学获得优秀辩手的荣誉。

首届辩论赛为期一个月，辩题聚焦科技前沿，充分突出科学探究、科学思维和批判思辨特色。在比赛前夕，主办方邀请了三位致力于天文与人工智能研究领域的优秀青年科学专家，为参赛学校开展了三次全英文科学专题讲座。讲座内容涵盖系外行星研究背景与进展、系外行星探测方法；生成型人工智能模型如何工作、如何使用；足式机器人发展现状、原理与未来展望，同时强调了科学思维WWHI（why-what-how-innovation）在科技创新发展中的重要性。

此外，主办方还邀请了三位国际辩论资深教练，为学生开展了系统的辩论培训。培训内容包括介绍首届科学辩论赛的规则和如何使用CREI结构开展辩论，即陈述观点（claim）、逻辑推论（reasoning）、论据支持（example/evidence）和论点影响（impact）。教练们在讲解理论的同时，还带领同学们进行模拟辩论，让同学们亲身体验如何为论证观点创建完美的结构，以及如何在辩论回合中与其他团队进行互动。通过培训，同学们不仅学会了批判性思考和清晰表达观点，更重要的是懂得了要尊重和理解有不同想法的对手。

获得冠军的上海市第三女子中学参赛队的五名同学将成功归功于团队合作。吴澄媛同学表示自己此前没有辩论经验，通过参加由科学家和辩论教练开展的培训，了解了辩论规则，感受到了科学的严谨和魅力。李岳宸同学则提到，辩论赛让他学会从多元化角度思考问题，在生活中更加注重证据和科学性，凡事讲究证据，同时他的辩论技巧和英文写作能力也得到了提升。指导老师斯语介绍，团队的3位老师利用课间时间帮助同学们进行3个辩题的讨论和头脑风暴，借助AI工具思考新观点，筛选和整理论据。他们从主办方组织的培训中学习CREI辩论模式、评分标准等有关辩论的技巧和新知识，学生们在比赛中学会合作，互相提供论点和论据，兴趣得到了极大提升。

获得亚军的上海市市西中学参赛队同样收获颇丰，不仅获得了知识和技能，还培养了团队精神。指导老师徐厉表示，学生们虽然辩论经验有限，但他们克服困难，用心备赛，一个月里每周都参加主办方和学校组织的集训。通过这次比赛，学生们的科学素养和语言素养都得到了升华，这正是比赛的意义和魅力所在。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

从学习与成长角度立意：可立意为“在学习中成长，在成长中收获”，着重阐述高中生通过参与英语辩论赛在知识、技能、思维等方面的学习与成长。结合参赛学生在辩论中提升英语能力、科学素养，学会批判性思考等经历，分析学习对个人成长的重要性，强调积极参与各类学习活动能够促进自身全面发展，引导学生树立终身学习的意识。

从团队合作角度立意：以“团队合作，铸就辉煌”为题，深入探讨团队合作在辩论赛中的重要作用。根据上海市第三女子中学参赛队强调团队合作力量的案例，分析团队成员如何相互协作、共同进步，阐述团队合作能够凝聚力量，实现个人无法达成的目标，启发学生在学习和生活中重视团队合作，培养团队协作精神。

从挑战与突破角度立意：立意为“勇于挑战，突破自我”，详细论述高中生在参与辩论赛过程中面对的挑战以及如何实现自我突破。结合上海市市西中学参赛队克服辩论经验有限等困难，在比赛中提升素养的案例，分析挑战能够激发个人潜力，促使人们不断进步，培养学生勇于挑战困难，超越自我的品质。

（二）论据素材巧妙运用

事实论据

中国女排在奥运会等重大赛事中，面对强大的对手，凭借团队成员之间的默契配合和顽强拼搏的精神，多次夺得冠军。在训练和比赛中，队员们相互鼓励、相互支持，共同克服