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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

2025陕西省青少年羽毛球锦标赛秩序册

一、挑边

比赛前裁判通过掷硬币赢的一方可以选择先发球或者先接发球以及一

个场区或另一个场区的选择，输的一方选择余下的一项。

二、计分方法

一场比赛以三局两胜定胜负，每球得分。

先得21分的一方胜该局。当比分20比20平是连续得2分的一方胜

该局，如在20比20这个分数以后没有出现连续得分的情况，则要一直打

下去，若比分到了29比29平，则先得30分的一方胜该局。

下一局开始时由这一局的胜利方先发球。

三、交换场区

以下三种情况运动员应交换场区：第一局结束后；如果局数达成1：

1第三局开始前；第三局中当领先的一方得分为11。

运动员未按规定交换场区，一经发现在死球时立即交换，已得分数有

效。

四、发球规定

发球时任何一方都不得非法延误发球；发球员和接发球员都必须站在

斜对发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界限；两脚都必须有一

君子忧道不忧贫。——孔丘

部分与发球区地面接触，不得移动，直至将球发出。

发球员的球拍必须击中球托，球拍击中球托的瞬间整个球要低于发球

员腰部。

击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个球拍框明显低于发球员整

个握拍手部。

发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出，发出

的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的接发球区。

一旦双方站好位置，发球员球拍第一次挥动即为发球开始。

发球员接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被

认为已做好准备，一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地都应视为

发球结束。

发球员和发球员的同伴在各自场区内站位不限，但不得阻挡对方发球

员或接发球员的视线。

五、重发球

该次发球无效，原发球员重新发球，一般有以下几种情况：

1.发球时，发球员和接发球员同时违例。

2.发球员在接发球员未做好准备时发球。

3.比赛进行时，球托与球的其它部分完全分离。

4.除发球外，球停在网上或过网后挂在网上。

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

5.裁判员认为比赛被干扰或教练干扰了对方运动员的比赛。

6.司线员未看清，裁判员也不能做出决定时。

7.主裁判尚未报分，或未报完分，发球员就将球发出。

8.遇发球方位、顺序错误或接发球方位错误，（如违例的一方获胜，

而这一错误又是在下一次罚球前发现的，判胜球不算，纠正错误重新发

球）。

9.遇到不可遇见的意外情况。

六、双打规定

1、每局比赛的发球权的传递方法

首先是发球员从又发球区发球。其次是先由接发球员的同伴从左发球

区发球。然后是首先发球员的同伴。接着是首先接发球员，以此类推。

一局胜方的任一运动员可在下一局先发球；一局负方的任一运动员可

在下一局先接发球。

运动员在比赛中不得有发球、接发球顺序错误，或在一局比赛中连续

两次接发球（发球区错误除外）。

2.发球区和接发球区

一局当中，发球方的分数为0或双数时，发球员应从右发球区发球。

发球方的分数为单数时，发球方应从左发球区发球。接发球员应是站在发

球员斜对角发球区的运动员。发球一方每得一分后，原发球员则变换发球

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

区在发球。只有接发球员才能接发球。如果接发球员的同伴去接球或被球

触