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大学课程的智慧选取
全面提升学科素养与综合能力
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Agenda
学习目标
自主选择
通用学历课程分类
通用学历课程的价值
选择适合自己的课程
大学教育专业课程设置
01.学习目标
教务主任的课程介绍任务
人文素养的学习目标
科学素养的学习目标
工程素养的学习目标
艺术素养的学习目标
02.自主选择
教务主任的课程介绍任务
如何做出合理的选择
兴趣影响学习计划
自主选择的重要性-自由决策
03.通用学历课程分类
教务主任的课程介绍任务
艺术与文化类课程-艺术的力量
工程技术类课程-创新工程
自然科学类课程-探索科学
人文社科类课程-文化传承
04.通用学历课程的价值
教务主任的课程介绍任务
个人发展和职业竞争力
通识课程社会价值
通识课程培养能力
学科素养的贡献
05.选择适合自己的课程
教务主任的课程介绍任务
兴趣满足课程选择
发展个人能力选择
根据兴趣选择学术课程
06.大学教育专业课程设置
教务主任的课程介绍任务
课程设置与学习计划
专业课程设置的重要性
教育专业课程概述
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