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河北省鹿泉区《认知心理学》考试必刷200题真题带答案(精练).docxVIP

河北省鹿泉区《认知心理学》考试必刷200题真题带答案(精练).docx

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河北省鹿泉区《认知心理学》考试必刷200题真题带答案(精练)

第I部分单选题(100题)

1.精神发育迟滞形成的原因是()

A:获得性知识的丧失

B:内心冲突强烈

C:内心冲突变形

D:早期大脑发育不良

答案:D

2.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:助人的榜样,会增加人们的利他行为

B:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

C:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

D:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

答案:B

3.咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()。

A:情感反应

B:解释

C:面质

D:自我暴露

答案:D

4.发展缓慢型婴儿教养的关键在于()

A:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

B:父母理智地克制自己的烦躁

C:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

D:父母采用奖惩相结合的办法

答案:A

5.合理情绪疗法的ABCDE理论中,C代表()

A:对事件的看法、解释及评价,即信念

B:诱发事件后个体的情绪反应和行为结果

C:诱发事件

D:咨询的效果

答案:B

6.第一逆反期的独立自主要求主要在于()

A:争取人格的独立和平等

B:对内部心理需求的争取

C:按自我意志行事,要求行为活动自主、自由

D:反抗父母的漠不关心

答案:C

7.对心理咨询的正确理解是()。

A:与心理有关系的问题都应彻底解决

B:心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺

C:心理咨询对某些问题不一定能起作用

D:心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见

答案:C

8.“假提问题”属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话方式上的阻抗

C:讲话程度上的阻抗

D:咨询关系上的阻抗

答案:A

9.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:平均健康程度

B:病情严重程度

C:智力水平

D:人格特征

答案:B

10.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()

A:情感淡漠

B:意志减退

C:意志增强

D:情绪倒错

答案:D

11.一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件属于()

A:生物性压力源

B:精神性压力源

C:灾难性压力

D:叠加性压力

答案:A

12.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:更多的是指生育后代

B:仅指生育后代

C:仅指事业的发展

D:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

答案:D

13.精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西,用脑子能听到声音,这种症状属于()

A:假性幻觉

B:思维形式障碍

C:感知综合障碍

D:真性幻觉

答案:A

14.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()分值

A:意义记忆

B:内隐记忆

C:语义记忆

D:语言记忆

答案:C

15.针对心理正常且心理健康的人所进行的咨询是()。

A:发展性咨询

B:心理健康咨询

C:鉴别性咨询

D:治疗性咨询

答案:A

16.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:解释

B:指导

C:释义

D:面质

答案:A

17.从生物进化的角度可以把情绪分为()。分值

A:基本情绪和复合情绪

B:情绪状态和高级情感

C:生物情绪和社会情绪

D:积极情绪和消极情绪

答案:A

18.下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。

A:SCL-90

B:LES

C:BPRS

D:SAS

答案:B

19.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:平衡

B:整合

C:同化

D:顺应

答案:C

20.完形治疗的主要理论来源包括精神分析理论、完形心理学和()。

A:认知行为主义

B:实用主义理论

C:存在-人本主义

D:传统行为主义

答案:C

21.在精神分析疗法中,针对整个治疗过程的程序及变量,强调()。

A:对移情的分析

B:维持分析的结构

C:对阻抗的分析

D:自由联想的重要性

答案:B

22.第一印象的作用机制是()。分值

A:刻板印象

B:光环效应

C:近因效应

D:首因效应

答案:D

23.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:动力特质

B:气质特质

C:成就特质

D:能力特质

答案:B

24.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:有选择的社会性微笑

B:自发性微笑

C:条件反射的笑

D:无选择的社会性微笑

答案:B

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