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;;;默读课文;方法总结;方法总结;我想说;方法总结;方法总结;当你吃过午饭,坐在窗前读《罗摩衍那》,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。
“你到哪里去了,你这坏孩子?”
“我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
思考:
1.“我”变成什么?发生了哪些事情?
2.你觉得哪件事情最有意思?为什么?
;如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事?想一想,和大家交流一下,写下来。;如果我也会变,我希望变成一条会飞的鱼。我可以在水里自由自在的地游来游去,在荷叶见穿梭,与青蛙共舞。我还可以像鸟儿一样飞行,飞到树枝上鸣叫,用美妙的声音为小孩子伴奏,和小鸟一起嬉戏。;作业
1.请将课堂的小练笔丰富内容,仔细润色,
可配上插画,下节课进行展示。
2.推荐阅读:《红雨伞》(作者:英格里
德·舒伯特迪特尔·舒伯特)《大猩猩》
(作者:卡夫卡);回想一下,这节课你学到了哪些
知识?和大家一起分享说一说!;;;谢谢大家
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