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2024年国家教育行政学院招聘高层次紧缺人才岗位考试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（）。

A.压抑负性的情绪

B.和朋友倾诉

C.喝酒

D.吃大量的东西

【答案】：B

2.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）

A.实践教学、军政训练、社会实践活动

B.实践教学、志愿服务、创新创业

C.课外活动、军政训练、社会实践活动

D.课外活动、志愿服务、创新创业

【答案】：A

3.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。

A.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络

B.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

C.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅

D.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施

【答案】：D

4.下列选项中关于高等学校学生会的不正确表述是（）

A.大学生自我教育的组织者

B.共青团领导下开展思想政治教育活动的群众组织

C.党领导下的大学生群众组织

D.加强和改进大学生思想政治教育的重要依靠力量

【答案】：B

5.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.肄业证书

B.结业证书

C.学习证明

D.毕业证书

【答案】：B

6.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.培养通才的职能

C.培养专才的职能

D.社会服务的职能

【答案】：A

7.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。

A.专业培养目标

B.学院培养目标

C.学科培养目标

D.课程培养目标

【答案】：A

8.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

A.教育机智

B.教学风格

C.领导方式

D.教学效能感

【答案】：B

9.不同层面对于学科建设实施的侧重点不同，下列选项不属于高校层面的是（）。

A.重点发展学科的确定

B.学科建设的立项论证

C.学科的布局与调整

D.具体学科建设项目的实施

【答案】：D

10.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。

A.针对性

B.双重性

C.典范性

D.全面性

【答案】：B

11.学科制度是指学科人在建设学术、生产系统性高深知识过程中必须遵守的体制安排和（）。

A.指导方法

B.行为约束

C.道德准则

D.基本要求

【答案】：B

12.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.社会主义核心价值观

B.改革创新

C.教育公平

D.全面发展

【答案】：A

13.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。

A.职业道德评价

B.职业道德规范

C.职业道德修养

D.职业道德原则

【答案】：D

14.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。

A.客观判断

B.事实判断

C.价值判断

D.主观判断

【答案】：C

15.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）

A.高等教育受经济的制约

B.高等教育受文化的制约

C.高等教育受政治的制约

D.高等教育受人的发展的制约

【答案】：A

16.新知识的生长点，也是学生学习迁移的前提的是（）。

A.科学的学习策略

B.丰富的知识经验

C.积极的心理准备

D.结构化的教学内容

【答案】：B

17.我国政府在国外设立“孔子学堂”，让更多的外国民众学习汉语，了解中国，喜欢中国。这说明教育可以（）。

A.筛选保存文化

B.传播交流文化

C.创造更新文化

D.选择提升文化

【答案】：B

18.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

A.专业技能

B.专业情操

C.专业知识

D.教学方法

【答案】：C

19.品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。

A.道德认识

B.道德行为

C.道德意志

D.道德情感

【答案】：D

20.皮亚杰认为，儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后，这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看，这种观念与（）接近。

A.产生式理论

B.形式训练说

C.关系转换说

D.学习定势说

【答案】：B

21.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。

A.