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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
初中语文备课组工作计划(通用8篇)
初中语文备课组工作计划精选篇1
一、指导思想:
以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语
文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革。加强语文教学
案例的研究和教学论文的撰写,加强语文课题研究,以推动教改的深化;立足
建立高效课堂,旨在全面提高学生的语文素养,在改革课堂教学同时,进一步
开展研究性教学的探索,进取倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设有
活力的语文课程。
二、具体工作及主要措施:
1、学习:钻研教材是首位,把握准教材是每位教师应具备的本事。在活动
时,要根据教学实际,有侧重点的组织教师学习、重温语文新课标,经常对
照,加以改善。进取并认真参加学校组织的各类培训活动。平时,个人多阅
读、学习先进理念和优秀经验。阅读优秀文章,进取探索新的教学理念和新的
教学方法。有针对性地研究一些课例,促进成员的教研水平的提高。
2、备课:详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习。每位教师能
根据每单元的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标,在目标的指导下
备好教学过程,备足学生活动。在备课资源共享的基础上,利用教研活动时间
和空课再团体讨论、商量。自我也能独立思考、研究,根据班级实际设计好、
修改好每一个教学环节,做好使用的“旁批”。每课写好教学反思,记录下自
我的点滴提高、不足与改善措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”
教师。
3、上课:认真做好课前准备,抓好课堂纪律,扎实上好每一节课,让学生在
课堂45分钟内生命得以增值;加强随堂听课,以听课促教学;提倡互相听课,
互相学习;办公室里多交流,创造学习讨论的机会。鼓励以阅读和写作为突破
口进行的一切教育教学尝试与探索,鼓励其他有创意的课型。
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
4、作业:坚决落实学校的减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的
活动,培养学生学习及做题的规范化。重作文的讲评,经过此让学生明得失,
晓方法。引导学生进取的自批自改。加强钢笔字的写字指导,坚持文面整洁。
教师认真批改小周记,鼓励学生自我在校通讯及其他刊物上发表,培养学生的
写作兴趣。阅读名著作品,积累古诗文名篇。
5、听课:根据教导处和教研室的安排,进取听课评课,提倡相互听课,听其
他学科的课,以求“他山之石,能够攻玉。”有必要争取团体外出听课的机
会,走到更广阔的天地,开阔自我的眼界,增长自我的见识、才略与胆略。
6、活动:进取开展有意义的语文活动,增强学生文化底蕴,丰富学校文化生
活。继续办好校报,也可进行诸如作文比赛,演讲比赛等一系列有意义的活
动,激发学生学习语文的兴趣。
7、中考:九年级语文教师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精
神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神
实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习
工作。
为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动开展两
次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分
析。
同时,毕业班语文教师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工
作。争取中考语文成绩继续取得优异的成绩。
8、抽考:七八年级语文教师团结协作,
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