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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

幼儿园本年度工作计划完成情况5篇范文

幼儿园本年度工作计划完成情况1

新的学期开始了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原

有情况下，有一名教师的更换，注入了新的力量，我们一定能办出特色。为开展

好本学期工作，故计划如下：

一.教学方面：

1.建构式课程的开展：

本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的

活动，为幼儿提供多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主

题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创

设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化

的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，

又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整

体。

2.蒙氏教学的开展：

我们在原有的蒙氏教育知识经验上，继续参加园内组织的蒙氏培训，从中可

以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一

些适合我国国情、适合我园发展情况的蒙氏教育。本学期我们大班着重进行蒙氏

数学教育，我们将在上学期的基础上，制定一系列的观察量表，真正做到对每一

位孩子进行个别指导，在其原有基础上有一定发展。

3.常规教育的发展：

良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不可或缺的内容，也是保证教学正常

开展的重要因素。我班自小班以来一直运用蒙氏的教育理念及儿童观对孩子的常

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

规进行培养，得到了较好的效果。我们将继续巩固培养幼儿的各项常规，在大班

最后一年里，将他们平平安安快快乐乐的送入小学。

4.读经活动的开展：

因孩子今年升入大班，一年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼

小衔接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开

展了近两年的读经教育基础上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，

避免孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学情绪。

二.家长工作的开展

这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节，所以在本学期，我们将加强此

方面的内容。具体工作如下：

1.家园共育的开展版权所有!

上学期我班的橱窗“家园共育”一块没有真正做到解决家长朋友们所关注的

问题。本学期，我班将会根据家长的关注情况及时的为家长提供各方面的育儿信

息，并将一些家长好的育儿经验同其他家长共同分享。真正做到服务于家长，搞

好家园配合工作。

2.家长助教活动的开展：

家长助教活动是我园上学期新尝试的一种充分利用家长资源开展教学的活

动。上学期，在我班得到了孩子们的青睐，但在家长中普及率不够高，家长参与

的兴趣也不够浓厚。对此，我们将对此活动进行大力的宣传，并发动孩子来邀请

爸爸妈妈们一起参与到其中来。

其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教

育价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。

3.特殊家庭幼儿的家访：

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特别其中有两位孩子的性格比较孤

僻，不易与其他孩子交往，针对这样的情况，我们老师将会对其进行适时的家访，

对孩子的情况进行深入的了解，并从心理上真正的帮助孩子，使其身心快乐的发

展。

三.