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河北省高阳县2024年《心理学》资格考试题库含答案.docxVIP

河北省高阳县2024年《心理学》资格考试题库含答案.docx

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专业《心理学》资格考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!

河北省高阳县2024年《心理学》资格考试题库含答案

第I部分单选题(100题)

1.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A:能体现出咨询师水平和境界

B:有利于求助者产生正向移情

C:有利于咨询师被求助者接纳

D:有利于营造和谐的咨询关系

答案:D

2.巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是()的神经机制。

A:神经衰弱

B:精神分裂症

C:癔病

D:心境障碍

答案:C

3.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:情境焦虑

B:新异焦虑

C:存在焦虑

D:素质焦虑

答案:B

4.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:激情

B:应激

C:心境

D:压力

答案:C

5.白纸在橙色灯照条件下,看起来依然是白色的,这是因为知觉具有()分值

A:恒常性

B:整体性

C:选择性

D:理解性

答案:A

6.良好的生物调节系统功能,可以防止或降低应激引起的()

A:心理冲突强度

B:认知功能的失调

C:人格结构的变化

D:躯体化的症状

答案:D

7.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:独特性

B:功能性

C:稳定性

D:统合性

答案:D

8.视网膜视细胞层上的视觉神经细胞是()分值

A:锥体细胞和杆体细胞

B:双极细胞和节细胞

C:感觉细胞和联络细胞

D:中央细胞和边缘细胞

答案:A

9.艾根将无条件的积极关注称为()

A:温暖

B:忘我

C:尊重

D:共情

答案:C

10.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:夸大或缩小

B:糟糕至极

C:过分概括化

D:绝对化要求

答案:C

11.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是()

A:获得亲密感,避免孤独感

B:获得勤奋感,克服自卑感

C:获得自主感,克服羞耻感

D:形成角色同一性,防止角色混乱

答案:D

12.态度的各个成分之间不协调时,()往往占有主导地位。分值

A:认知成分

B:情感成分

C:行为倾向成分

D:动机成分

答案:B

13.以下各项中不属于《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理

的主要原则的是()。

A:诚信

B:善行

C:责任

D:热情

答案:D

14.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:委婉而含蓄地提出问题

B:对辩论的问题有明确的目标

C:对求助者的不合理信念针锋相对

D:一定要保持客观化的身份

答案:A

15.内容反应的含义是心理咨询师()。

A:反馈求助者的谈话内容

B:解释心理问题的内容

C:反馈求助者的主要情感

D:解释心理问题的原因

答案:A

16.根据卡特尔的理论,在根源特质中,()是由遗传决定的特性,决定个体对情境做出反应的速

度、能量、脾气等。

A:能力特质

B:成就特质

C:气质特质

D:动力特质

答案:C

17.以下关于心理咨询师及其职业活动的叙述,错误的是()。

A:咨询师应以求助者的福祉为出发点,在职业伦理的框架下开展职业活动

B:咨询师应关注学科发展,不断更新和补充新知识、新技能

C:咨询师要不断学习和充实包括精神病学在内的各类与心理咨询相关的知识

D:咨询师应通过帮助他人解决心理问题来解决自身尚未处理好的内心冲突

答案:D

18.在人际吸引的影响因素中,可视为相似性的特殊形式的是()。分值

A:邻近

B:熟悉

C:竞争

D:互补

答案:D

19.区分心理正常的心理学原则中,人格相对稳定性原则认为()

A:人格在各种条件下都应是稳定的

B:心理过程通过人格表现出来

C:人格是各种心理过程的总和

D:无明显原因的人格改变提示异常

答案:D

20.想象放松法中,能够给求助者带来最愉悦感觉的场景,应该由()确定。

A:上级咨询师

B:咨询师

C:求助者

D:求助者家属

答案:C

21.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个人特质

B:共同特质和个别特质

C:表面特质和中心特质

D:表面特质和根源特质

答案:A

22.艾里克森划分人格发展阶段的标准是()

A:心理防御机制

B:自我的调节作用

C:心理社会危机

D:力比多发挥作用

答案:C

23.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:基本情绪和复合情绪

B:道德感、理智感和美感

C:心境、激情、应激

D:快乐、愤怒、悲

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