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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
教师语言文字培训总结3篇
英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》
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篇一
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
工作总结如下：
培训。领导小组专门研究布置任务，增强了全校教职工搞好
任心和紧迫感，为推进全校语言文字工作开展奠定了
二、将语言文字工作纳入教育教学工作中
（一）普及普通话按有关文件
育，提高教育教学质量的一项重要内容来抓。在学校的日常
要求所有教职工必须用普通话教学。语文教师在教学中特别
听、说、读、写和汉语拼音训练。在教师和学生的各项
否使用标准的普通话作为考核的条件之一。如在我校举行的
黑板报检查等工作中，我们都把“使
据。在学校领导的带动下，推普工作逐渐走上正轨
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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
通话水平比过去有了很大的进步。
视培养学生使用字典、工具书的习惯能力，提高使用汉语
力，指导、督促班级的推普园地、黑板报普通话一日读
作业检查中我们也要检查教师在书写和批阅
促进了教师对普通话工作的重视，大大提高了我校师生员
平。
三、宣传与活动
（一）学校加大了学习的宣传力度“语言文字工作
认真组织教师学习《中华人民共和国通用语言文字法》等法
一系列的学习活动，增强全体教职员工语言文字的法规意识
工作的地位和认识水平。学校领导把这项工作作为学校现代
好形象，提高师生文化素质的重要工作来抓，调
使学校的语言文字工作得以顺理成章地开展。
（二）学校领导率先示范，积极带头我校采取校内培训
的形式对未达标教师进行普通话培训，在校园的所有场合
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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
通话成为了校园语言。虽然
员工的语言文字规范化水平距各级要求还很远，特别是
将给予高度重视，认真研究，深入落实上级有关要求和我校
规范化达标要求及培训计划，争取早日把我校创建成真
篇二
我校的语言文字工作，紧紧围绕贯彻落实《
广普通话和推行规范字为目标，以强
的，不断加大各项工作力度，取得了较为显著的成绩。
一、加大宣传力度，增强规范意识
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