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河北省馆陶县2024年《高等教育心理学》考试必背200题真题题库(有一套).docxVIP

河北省馆陶县2024年《高等教育心理学》考试必背200题真题题库(有一套).docx

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河北省馆陶县2024年《高等教育心理学》考试必背200题真题题库(有一套)

第I部分单选题(100题)

1.心理咨询师因专业工作需要在案例讨论或教学、科研、写作等工作中采用心理咨询或治疗的案例

时,应隐去()。

A:求助者的职业

B:求助者的身体状况

C:求助者的年龄

D:求助者的姓名

答案:D

2.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:对目标行为的强化要强度适当

B:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

C:阳性强化应该适时、适当

D:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

答案:B

3.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值

A:倒U型曲线

B:指数曲线

C:线性

D:U型曲线

答案:A

4.精神分裂症患者在言谈或书信中,其单独语句在语法结构上是正确的,但主题之间、语句之间缺

乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性,这种症状是()

A:破裂性思维

B:逻辑倒错性思维

C:思维贫乏

D:思维不连贯

答案:A

5.人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是()

A:感觉减退

B:内感性不适

C:假性幻觉

D:感觉过敏

答案:A

6.一幅图画,把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶,把黑色当作知觉的对象看起来是两个对着的

人脸,这说明知觉具有()分值

A:理解性

B:选择性

C:恒常性

D:整体性

答案:B

7.在应对现实的三种反应中,“对外部事物的情绪化应对”指的是()。

A:悟性反应

B:灵性反应

C:理性反应

D:感性反应

答案:D

8.塞利提出的压力适应的三个阶段,统称()

A:一般适应征候群

B:创伤后应激障碍

C:战场疲劳综合症

D:灾难征候群

答案:A

9.随波逐流,易受暗示的人,其意志品质缺乏()。分值

A:果断性

B:自觉性

C:自制性

D:坚韧性

答案:B

10.下列说法中错误的是()。分值

A:面部表情和实际的情绪状态一致

B:经过训练人能够较为自如的控制自己的面部表情

C:人对目光很难做到随意控制

D:瞳孔的变化能反映个体的情绪变化

答案:A

11.认知心理学家对“原型”进行研究,发现人们利用原型,可以()。

A:组织关系复杂的任务

B:快速的完成判断

C:优化心理活动的记载方式

D:总结事物的重要特征

答案:B

12.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:对精神病人的严重程度进行评估

B:对求助者进行摄入性会谈

C:对抑郁发作的求助者实施转介

D:建议求助者到医院排除躯体疾病

答案:A

13.维果茨基的心理发展观认为()

A:人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的

B:心理发展是指高级心理机能的发展

C:心理发展取决于一个人的成长经历

D:心理发展是一个外化的过程

答案:A

14.小学阶段儿童的记忆策略不包括()

A:组织策略

B:复诵策略

C:巧妙加工策略

D:特征定位策略

答案:D

15.社会学习论的理论根源是()。分值

A:心理分析

B:认知理论

C:行为主义

D:人本主义

答案:C

16.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值

A:反比关系

B:对数关系

C:正比关系

D:常数关系

答案:A

17.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值

A:个体所处的情境

B:行为

C:函数关系

D:个体

答案:A

18.病理性错觉的特点是()

A:不能接受现实检验

B:能够进行自我校正

C:属于思维形式障碍

D:属于感知综合障碍

答案:A

19.以下对求助者中心疗法的“自我概念”相关的叙述,错误的是()

A:自我概念总是与自己的经验相一致的

B:自我概念是对自己总体的知觉和认识

C:自我概念是自我知觉和自我评价的统一体

D:自我概念是个人与生活中重要他人相互作用而形成的

答案:A

20.躯体感觉中枢位于大脑皮层的()分值

A:额叶

B:枕叶

C:颞叶

D:顶叶

答案:D

21.麦独孤(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。分值

A:认知过程

B:社会影响

C:本能

D:学习

答案:C

22.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的速度是先慢后快

B:道德发展的先后次序是固定不变的

C:道德发展的速度是先快后慢

D:道德发展的次序是不分先后的

答案:B

23.在觉醒状态下的觉知被称为()分值

A:意识

B:知觉

C:认识

D:

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