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语言学习中情境教学法的有效性研究论文
摘要：本文旨在探讨语言学习中情境教学法的有效性，通过对情境教学法的理论分析以及实践案例的探讨，验证情境教学法在语言学习中的积极作用。本文首先介绍了情境教学法的概念及其理论基础，随后分析了情境教学法在语言学习中的具体应用和有效性，最后提出了相应的教学建议。
关键词：语言学习，情境教学法，有效性，教学建议
一、引言与背景
（一）情境教学法的概念及其理论基础
1.情境教学法的概念
情境教学法是一种以真实的生活场景为基础，通过创设具有趣味性、互动性和实用性的教学情境，引导学生积极参与语言学习，提高语言实际运用能力的教学方法。情境教学法强调学习者在实际的语言环境中
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