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湖北省曾都区2024年《心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库A4版.docxVIP

湖北省曾都区2024年《心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库A4版.docx

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湖北省曾都区2024年《心理学》资格考试必刷200题通关秘籍题库A4版

第I部分单选题(100题)

1.面谈技巧中最复杂的技术是()。

A:释义

B:解释

C:面质

D:指导

答案:B

2.根据《心理咨询师国家职业标准》,以下说法中错误的是()。

A:心理咨询师只能进行心理咨询,不能进行药物治疗

B:心理咨询师对部分求助者可以辅助使用药物治疗

C:咨询关系是一种“求”和“帮”的关系

D:心理咨询师只能帮助求助者解决心理和相关的行为问题

答案:B

3.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。

A:情绪反应和行为结果

B:诱发事件

C:咨询的效果

D:对不合理信念进行辩论

答案:D

4.积极关注指的是()。

A:关注求助者言行的积极方面

B:关注求助者对咨询师的态度

C:关注求助者的负性情绪

D:关注求助者的身体状况

答案:A

5.个体在感知信息后会形成心理表征,表征通常是以()的方式存在。

A:图片

B:符号

C:概念

D:图式

答案:D

6.咨询中双方商定咨询目标的时机应是()。

A:评估-诊断阶段之前

B:咨询中任意阶段

C:初诊接待阶段

D:评估-诊断完成之后

答案:D

7.社会性压力源是指()

A:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件

B:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件

C:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件

D:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件

答案:A

8.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式,克服不良行为习惯的过程”

的心理学家是()。

A:班杜拉

B:华生

C:斯金纳

D:沃尔普

答案:D

9.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”

这类问题,属于()。

A:解释性问题

B:责备性问题

C:修饰性反问

D:掩饰型反问

答案:C

10.詹姆士的自尊公式是()。分值

A:自尊=成功/抱负

B:自尊=抱负/成功

C:自尊=自信/抱负

D:自尊=成功/自信

答案:A

11.咨询阶段中最核心、最重要的阶段是()阶段。

A:诊断

B:咨询

C:巩固

D:评估

答案:B

12.人格理论研究的流派众多,每个流派都在帮助我们理解()的问题上提供了有价值的帮助。

A:我是谁

B:自我成长

C:安全感

D:自我价值

答案:A

13.逆反期幼儿的行为表现是()

A:要求行为活动自主和实现自我意志

B:回避参与成人的生活活动

C:常顺从父母的意见做事情

D:要求父母代替自己做事情

答案:A

14.心理活动的器官是动物的()分值

A:神经系统

B:感受器

C:反射弧

D:神经细胞

答案:A

15.一般单一性生活压力()

A:对人没有影响

B:其作用完全是负面的

C:对人可有积极作用

D:有很大破坏性

答案:C

16.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:表面特质和根源特质

B:表面特质和中心特质

C:共同特质和个人特质

D:共同特质和个别特质

答案:C

17.按情绪状态可把情绪分为()分值

A:基本情绪和复合情绪

B:快乐、愤怒、悲哀和恐惧

C:道德感、理智感和美感

D:心境、激情、应激

答案:D

18.由夫妻和一对已婚子女组合而成的家庭是()。分值

A:单亲家庭

B:主干家庭

C:核心家庭

D:联合家庭

答案:B

19.社会学习论的理论根源是()。分值

A:心理分析

B:认知理论

C:人本主义

D:行为主义

答案:D

20.阳性强化法的基本原理是()。

A:经典条件反射

B:社会学习理论

C:交互抑制理论

D:操作条件反射

答案:D

21.精神分析理论认为,在人的成长过程中,未来心理健康的充分必要条件是()

A:合理使用不同形式的“心理防御机制”

B:潜意识的结构

C:顺利地度过“性心理”发展的每个阶段

D:力比多的驱动

答案:C

22.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:治疗性

B:摄入性

C:鉴别性

D:咨询性

答案:B

23.下列说法中,不符合塔尔德观点的是()。分值

A:模仿是基本的社会现象

B:一切事物不是发明,就是模仿

C:社会下层人士往往具有模仿社会上层人士的倾向

D:个体对外域文化及其行为方式的模仿,总是优于对本土文化及其行为方式的模仿

答案:D

24.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:对

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