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士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
专项分类达标卷
五年级语文上
口语交际、综合性学习与习作
时间:90分钟满分:100分
一、选一选。(15分)
1.下面的情境中,售货员的回答最得体的一项是(语言得体)[]
某顾客到商场买照相机,把货架上的机子几乎都试了一遍,觉得还是
不满意,要求售货员带他到仓库去挑。面对这过分的要求,售货员微
笑地说:“”
A.不行!商场里有明文规定,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商品。
B.真对不起,我们经理宣布过,任何人不得私自带顾客去仓库挑选商
品。
C.开玩笑吧,我能带你去?难道你不知道“仓库重地,闲人免进”吗?
D.就你特殊!我私自带顾客去仓库挑选商品是要被罚一个月奖金的。
2.对下面这幅漫画的内容、主题及讽刺效果表述不正确的一项是
(漫画解读)[]
A.医院对一位只是破了点皮
的病人进行了全身包扎,又
输液,只是破了一点点皮又
开了很多药。病人显得很无
奈,很焦急。
B.个别医院虽有对病人进行过度治疗之嫌,但也体现出对病人高度负
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
责的态度。
C.过度治疗既浪费了宝贵的医药资源,又增加了病人的经济负担。
D.画面采用夸张的手法,辛辣地讽刺了当前医疗行业的弊端。
3.下列情境中语言表达得体的一项是(语言得体)[]
A.妈妈提醒你游戏别玩太久,你说:“你好烦啊!能不能让我清静清
静?”
B.同学考试成绩不理想,你劝他说:“不是每个人都是学习的料,你
就看开一点吧!”
C.同学爱讲脏话,你批评道:“脏话既脏人耳,又伤人心,我们要文
明用语啊!”
D.你把写好的作文交给老师,恭恭敬敬地说:“请您拜读,再给我面
批。”
4.以“我的好同学”为题进行作文练习,下列说法错误的是(选)[
材]
A.可以写同学与自己交往中的一件事。
B.所选择的事情必须能表现出同学的“好”来。
C.要写出与同学在一起时的快乐。
D.“好同学”所做的事不一定要正确,但一定要使人印象深刻。
5.下列关于写作的说法不正确的一项是(写作)[技巧]
A.写作文时要有一个中心。B.写作时要把意思说清楚。
C.所选的材料要有新意。D.写作时一定要写自己经历的事情,不然就
不真实。
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
二、口语交际。(20分)
1.同桌向你抱怨妈妈的唠叨让她很烦,为了帮助她消除对妈妈的误
解,请你提两条可行的建议。(4分)[建议]
2.6月第三个星期天是父亲节,请你给父亲发一条信息,表达自己的
感激之情。(至少运用一种修辞手法)(4分)[短信]
3.语文老师得知李红同学在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话。
如果你是语文老师,怎样说才能既保护她课外阅读的积极性,又能引
导她重视课堂学习呢?(4分)[劝说]
4.小林生病了,妈妈要带他去医院:需向班主任请一天病假。于是小
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