7.4 重力 第2课时 课件 (共17张PPT)初中物理教科版八年级下册.pptxVIP

第4节重力课时2;1.能通过分析生活现象得出重力的方向并能将重力的方向进行相关的应用；

2.能找到质量分布均匀、形状规则和不规则物体的重心；

3.能利用重心解释生活中的物理现象。;任务一;问题2：重力的方向总是竖直向下的，那么“竖直向下”和我们常说的“垂直向下”是一回事吗?并结合图形说明原因。;问题3：自制重垂线，动手检测一下教室内的桌子是否水平或墙壁是否竖直，说明检测的方法。（每个小组选择其中一个进行测量）;活动小结;活动2：请根据课本P15重心的内容回答下列问题。;问题2：交流物体的重心在哪？;用悬挂法找薄板的重心;;不倒翁上小下大，重心在不倒翁的下半部，重心位置很低，由于不倒翁的重心位置低，所以“不倒翁”能不倒．;活动2：交流分享你知道的重心的应用。;1.地球吸引物体的每一部分。但是,对于整个物体,重力作用的表现就好像它作用在某一个点上,这个点叫做物体的重心。我们在画重力示意图时,把力的作用点画在物体的重心上。

2.形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的几何中心上。

3.形状不规则，质量分布不均匀的物体可以利用悬挂法找物体的重心。;A．略向西南方向倾斜

B．略向东南方向倾斜

C．略向西北方向倾斜

D．略向东北方向倾斜;2.如图，重为20N的小球，在细绳25N的拉力作用下来回摆动，请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。;3.如图所示，纸做的“不倒翁小鸟”翅膀上装有两个回形针,将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是()

A.装回形针降低了小鸟的重心

B.装回形针升高了小鸟的重心

C.小鸟的重心一定在其几何中心上

D.小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水;总结：请画出本节内容的思维导图