7.4 重力 课时1 重力的大小 课件(共19张PPT) 初中物理教科版八年级下册.pptxVIP

第七章力

第四节课时1重力的大小;学习目标; 撑杆跳高、高山上的流水、飞出的羽毛球、飘落的树叶等，都会往下运动。这是什么力作用的结果？;1.定义：;上升或悬停的无人机;如果没有重力，可能会出现怎样的场景？;重力的大小;提出问题:物体重力的大小可能与什么因素有关？;猜想假设：物体的质量越大，它所受的重力可能越大。;（2）实验方案：用弹簧测力计分别测量不同数量的钩码所受的重力。分析比较质量不同的钩码受到的重力大小，得出重力与质量之间的关系。;进行实验：;进行实验：;（2）以质量为横坐标、重力为纵坐标建立坐标系。描点连线，画出重力与质量关系图象;实验结论：;1.重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。;【例题】提在手中的一条鱼，质量是700g，鱼受到的重力是多大？;1.小明对身边一些物体所受重力的估测，其中正确是（）

A、一本物理书所受重力大约是40N

B、一个鸡蛋所受的重力大约是0.5N

C、一枚大头针所受的重力大约是0.1N

D、餐桌所受的重力大约是8N;2.（双选）如果没有重力，下列说法中不正确的是()

A.所有物体将失去质量

B.杯里的果汁将倒不进嘴里

C.人一跳起来，就可以离开地面，再也回不来

D.弹簧测力计将无法使用

;3.一位中学生的体重一般为50千克，他受到的重力为多少牛？

（g取10牛/千克）