2025年部编版五下语文分层作业设计案例.pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

部编版五下语文分层作业设计案例

小学语文五年级分层作业设计案例——《景阳冈》分层作

业

本课目标：

1.学生能够认识17个生字，包括“倚、著、碟”等字，能

读准一个多音字“泊”，并能正确书写“冈、饥、碟”等15个字。

此外，学生还能准确地读写“恰好、性命、时辰”等8个词语。

2.学生能够默读课文，概括故事的主要内容，理清课文的

写作顺序及写作重点。

3.学生能够抓住重点语句，体会XXX的性格特点及作者

是如何塑造XXX这一英雄形象的，并能加上适当的语气、表

情和动作详细地讲述XXX打虎的故事。

4.学生能够初步研究阅读古典名著的方法，激发学生阅读

名著的兴趣。

课标对本学段的目标要求：

1.学生需要具备较强的独立识字能力。

2.学生需要研究浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

3.学生需要能够借助词典理解词语的意义，并联系上下文

和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别词语的感情

色彩，体会其表达效果。在交流和讨论中，学生需要敢于提出

自己的看法，做出自己的判断。

根据学生具体情况确定作业内容和作业量。

对于A层学生，常布置书写生字、新词的作业，并及时

布置字词复类作业，以弥补字词掌握的缺陷，提高使用工具书

的能力，促进字词的研究能力提高。

A类必做题：

1.根据拼音写出词语。

1）官府（）贴出公告，要捉拿XXX（）此次偷盗的毛贼。

2）他做事从不脱拉（），是我们研究的榜样（）。

3）比赛中场休息时，全集（）队员坐在赛场的一角穿齐

（）。

2.下面四组词语中，带点字的读音有错误的选项是（）。

A．酥

suō软迸

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

XXX出误

wù走耻

XXX笑

B．XXX跄榜

guǐ计踉

l

bǎng文脊

jí梁

C．腰胯

XXX

XXX半截

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

jié折

XXX断

D．铁锤

chuí结

jié伙睡觉

jiào蹿

XXX下来

3.给下面词语中带点的字选择一个正确的解释（）。

请勿自误：A.错B.因自己做错而使人受伤害

C.耽误、耽搁D.不是故意而有害于人

4.按照故事的发展顺序，把下面的内容补充完整，再说说

故事的主要内容。喝酒→（）→（）→（