2025年必威体育精装版美术课标试题 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

美术课程标准理论测试题

一、填空题

1、美术课程以对视觉形象的【感知】

和【理解创造】为特征,是学校进行美育的

【主要途径】是九年义务教育阶段全体学生

必修的基础课程,在实施素质教育的过程中

具有【不可替代】的作用。

2、美术课程总目标按【综合·探索】【知识

与技能】【过程与方法】【情感、态度和价值

观】三个维度设定。

3、美术课程分目标从【造型·表现】【设计·应

用】【欣赏·评述】【综合·探索】四个学习

领域设定.

4、“综合·探索学习领域是指通过综合性

的美术活动，引导学生主动探索、研究、创

造以及综合解决问题的学习领域.它分为三

个层次：一是【融美术各学习领域为一体】，

二是【美术与其他学科】相综合,三是【美术

与现实社会相

联系】。

5、重视【教学过程】和【教学方法】

不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

重要特点.

6、美术课程评价应以学生在美术学习中和

客观事实基础,注重评价与教学的协调统一,

尤其要加强【形成性】评价和【自我】

评价。

7、在针对具体的美术作业、作品评价时应

该考虑【学习态度】和【作品表现】两个方

面。

8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋

动骨，而着力于使之更【科学】、更【完

善】、更【可行】、更【适应】中国的文

化教育传统和中国义务教育阶段的美术教

学实际。

9、美术课程具有视觉性，可以从【接受和

传播】方式、【创造手段】、【存在方式】

和【培养目标】四个方面来理解。

10、一般来说,评价的时机可以从教学的不同

阶段切入,包括学习开始、学习过程、学习结

束三个阶段.第一，学习开始时进行【前置性】

评价.第二，学习过程中的【形成性】评

价.第三，学习结束进行【结果性】评价。

二、选择题(每题2分,共16分)

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

1、关于美术课程标准的评价建议的说法错

误的是【采用一种评价方式评价美术作业】

2、下列资源中：①学校资源②自然资源③

社会资源④网络资源⑤物力资源

属于美术课程资源的是【①②③④】

3、下列说法中：①形式大于内容②一味地

“鼓励产生误导③重结果轻过程④对学生

的评价是错误的.属于当前课程评价中存在

的主要问题的是【①②③】.

4、关于美术课程的基本理念的说法错误的

是【注重审美精神】。

5、各学习领域分别由目标、学习活动建议

和【评价】要点三部分组成.

6、【综合性学习】是当代教育发展的一个新

特点,美术课程特别设置了“综合·探索这

一新的学习领域。

7、对于美术课程的性质有以下几种说法，

其中错误的是【美术课程具有理论性】

8、下面选项中不是检测课堂教学的有效性

的是【学生课上的表现情况】.