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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

班级德育管理工作总结4篇

班级德育管理工作总结1

本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教

育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，

坚持突出重点，注重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，

积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会

生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常

礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。主要做

了以下一些工作：

一、对学生进行思想品德教育

这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要

关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，

树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚

的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向

学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，

动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首

先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任

班队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同

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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

学不断积极，形成正确的集体舆论和优良的班风。

班主任对班干部，不能只是使用，还应该进行教育和培养。

我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努

力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严

格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此

对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对

班委会的工作要经常检查，而切要给予具体的指导和帮助，既不

能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体措

施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨

是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不

良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整

个班级的管理工作。

三、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端

正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方

法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。

为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。

四、关心学生身心健康，促进学生全面发展

要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引

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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他

们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知

识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。班级德育管理

工作总结2

本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的

全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，

班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很

大的收获，具体做法如下：

一、创建和谐、积极向上的班风

一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，

影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第

一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，

我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级