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Unit5
Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?SectionB3a-SC课型:写作课主讲人:XXX
CONTENTS01情景导入回顾总结05学习理解02考点速递06应用实践03随堂小练07迁移创新04家庭作业08
01能够围绕“重大事件”的话题,通过听、说、读等活动搜集、理解所需要的语言基础信息;能够正确使用一般过去时和过去进行时记录过去的一件事;能够熟悉记叙文的结构特点,用英语写记叙文记录一件最重要的事,明白记叙文的基本要素,即事件,时间,地点,事件的经过和结果语言能力02能够通过多种渠道学习和复习,保持英语学习兴趣;认识了以读促写的写作模式并尝试进行写作学习能力03能够在老师的帮助下,通过学习,多层次、多角度、多元化地内化有关“过去的重大事件”的语言知识;在写作中,注意到语篇的整体性、结构性、逻辑性思维品质04能够懂得生活中重要的经历都可以促进我们学习,帮助我们明白很多道理文化意识学习目标B
01情景导入Scenarioimport
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Doyourememberwhathappenedinthepast?Whydoyourememberitwell?Letsmakesomenotesandwriteaboutitlater.animportantexamapianocompetitionaschooltripanearthquakeabigfire
02学习理解Learningtounderstand
Workinpairs.OnestudentasksWH-questionsandtheotheroneguesseswhattheeventwas.c?importanteventsWhendidithappen?Wheredidithappen?Whatwerepeopledoing?Whywasitimportant?Howdidyoufeel?
Howcanyouwriteapassageaboutapastevent?Thinkoftheelementsthatcanbeincludedinthepassage.whatwastheeventwhenandwhereithappenedwhatwereyouandyourfriends/familydoingwhyyourememberit
Makenotesaboutaneventyourememberwel
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