江西省玉山县2024年《认知心理学》考试题库附答案（培优B卷）.docxVIP

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江西省玉山县2024年《认知心理学》考试题库附答案（培优B卷）

第I部分单选题（100题）

1.鼓励技术中最常用的方法是()。

A:不断提问

B:直接重复求助者的话

C:给予正确性的评价

D:及时表扬

答案：B

2.了解求助者各方面情况的会谈是()会谈。

A:鉴别性

B:治疗性

C:摄入性

D:咨询性

答案：C

3.“少言寡语”属于()。

A:讲话内容上的阻抗

B:讲话程度上的阻抗

C:讲话方式上的阻抗

D:咨询关系上的阻抗

答案：B

4.抑制型儿童在新环境中表现出退缩的反应模式,心理学家称之为()。

A:存在焦虑

B:新异焦虑

C:素质焦虑

D:情境焦虑

答案：B

5.心理动力学治疗师鼓励求助者讲述出任何浮现在大脑中的内容,其使用的技术是()。分

值1分

A:释梦

B:解释

C:对移情的分析

D:自由联想

答案：D

6.共情是指咨询师体验求助者的内心()。

A:如同体验自己内心

B:就是体验自己内心

C:要以社会准则为参照

D:要以自己内心为参照

答案：A

7.适应障碍的病程一般不超过()

A:6个月

B:3个月

C:2个月

D:1个月

答案：A

8.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。

A:感觉

B:表象

C:行为

D:词语

答案：D

9.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()

A:疾病预防和治疗中的心理学问题

B:促进健康服务和健康服务政策的制定

C:生活方式及心理活动与疾病的关系

D:心身疾病的诊断和治疗

答案：D

10.共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于()。

A:有利于咨询师收集材料

B:建立良好的咨询关系

C:可使求助者感到满足

D:有利于咨询师自我表达

答案：B

11.完成RET自助表实际上是求助者()的过程。

A:自我完善

B:自学概念

C:自己发现什么是合理信念

D:自己进行ABCDE的工作

答案：D

12.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:行为主义

B:完形疗法

C:精神分析学派

D:存在-人本主义

答案：B

13.人际关系是人与人在沟通与交往中建立起来的直接的()的联系。分值

A:道德上

B:心理上

C:行为上

D:认知上

答案：B

14.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:意识障碍总是伴有注意障碍

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:注意障碍也可见于激情状态

答案：C

15.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。

A:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象

B:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍

C:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象

D:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象

答案：A

16.行为塑造过程中,多采用()。

A:正强化法

B:饱和策略

C:负强化法

D:代币管制法

答案：A

17.影响力最明显的咨询技术是()。

A:自我开放

B:指导

C:解释

D:内容表达

答案：B

18.一般单一性生活压力()

A:有很大破坏性

B:对人没有影响

C:其作用完全是负面的

D:对人可有积极作用

答案：D

19.参与性技术不包括()。

A:倾听

B:面质

C:情感反应

D:内容反应

答案：B

20.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()

A:0.5~1.5岁

B:2.5~3.5岁

C:3.5~4.5岁

D:1.5~2.5岁

答案：D

21.第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A:要求按自我的意志行事

B:要求社会地位的优越

C:要求精神自主和人格的独立

D:反抗父母的控制和过度保护

答案：C

22.长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和()分值

A:定势

B:干扰

C:迁移

D:固化

答案：B

23.柯尔伯格的道德发展理论认为()

A:道德发展的次序是不分先后的

B:道德发展的先后次序是固定不变的

C:道德发展的速度是先慢后快

D:道德发展的速度是先快后慢

答案：B

24.生理心理学研究的对象是()分值

A:信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

B:心理活动的生理基础和脑的机制

C:构成心理的基本元素

D:心理在适应环境中的机能作用

答案：B

25.阳性强化法属于()。

A:现实疗法

B:精神分析疗法

C:行为疗法

D:完形疗法

答案：C

26.根据弗洛伊德的理论,遵循“道德原则”活动的