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3立方根(北师大版八年级上册数学课件).pptxVIP

3立方根(北师大版八年级上册数学课件).pptx

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第二章实数3立方根

目录01本课目标02课堂演练

本课目标1.了解立方根的概念,会用根号表示一个数的立方根;理解平方根与立方根的区别与联系.2.能用开立方运算求出某些数的立方根,了解开立方与立方互为逆运算.

知识点一:立方根的定义如果一个数x的立方等于a,那么这个数x就叫做a的_________(也叫做三次方根).即:若x3=a,则x称为a的_________,记作_________,其中_________是被开方数,_________是根指数.知识重点立方根立方根a3

1.填空:(1)因为_________=8,所以8的立方根是_________,即_________=_________;(2)因为_________=-27,所以-27的立方根是_________,即___________=_________.对点范例2322(-3)3-3-3

知识点二:开立方及立方根的性质(1)求一个数的立方根的运算叫做_________._________与立方互为逆运算;(2)任何数_________立方根,且只有一个立方根(这与平方根的性质不同);(3)正数有一个_________的立方根,负数有一个_________的立方根,0的立方根是_________.知识重点开立方开立方都有正负0

2.125的立方根是_________,0的立方根是_________,-125的立方根是_________.对点范例50-5

课堂演练典例精析思路点拨:根据立方根的定义进行判断即可.【例1】下列说法正确的是()A.的立方根是2B.-3是27的立方根C.的立方根是±D.(-1)2的立方根是-1A

举一反三1.下列命题正确的有()①±4都是64的立方根;②=x;③的立方根是2;④=±4.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个B

典例精析【例2】下列等式成立的是()A.=±1 B.=15C.=-5 D.=-3C思路点拨:根据立方根的性质正确开立方即可.

2.下列说法正确的是()A.一个数的立方根有两个,它们互为相反数B.负数没有立方根C.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根D.一个数的立方根与被开方数同号举一反三D

典例精析【例3】求下列各数的立方根:(1)27;(2)-64;解:因为33=27,所以27的立方根是3.解:解:因为(-4)3=-64,所以-64的立方根是-4.

(3)0.001.思路点拨:根据立方根的定义正确计算即可.解:因为0.13=0.001,所以0.001的立方根是0.1.

3.求下列各数的立方根:(1)343;(2)0.729;举一反三解:因为73=343,所以343的立方根是7.解:因为0.93=0.729,所以0.729的立方根是0.9.

(3)-2解:因为所以的立方根是

典例精析解:=-2.解:=0.4.【例4】求下列各式的值:(1)解:=9.

思路点拨:根据立方根的定义和性质正确开立方,注意不同于平方根的是负数也有立方根.

举一反三4.求下列各式的值:

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