幼儿园 一日常规培训.ppt

对幼儿的要求：202X按要求进行等待。按教师的要求进行诵读内容。——宋夏什么是幼儿园常规常规，顾名思义就是指日常的规则。而幼儿园班级常规管理也就是指在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等的顺利开展。添加标题添加标题添加标题幼儿发展的需要幼儿教育的需要幼儿园开展一日常规的重要性抓好常规的具体要素01对全园的孩子进行全面了解03常规教育要抓重点反复地抓02常规教育要日常抓抓日常班级日常常规建立的具体措施利用餐前小故事促进幼儿进餐常规让幼儿在音乐中建立行为常规设立“小小监督员”促进良好班级常规的形成做个“勤”老师也能促进幼儿常规习惯的形成将评比小红花落实、具体化提高幼儿的自觉意识利用榜样的力量激发幼儿良好的行为表现教师在班级常规管理中

应注意的事项密切合作A严格要求B保持一贯性C教师签到具体要求：长头发扎起，不准披头散发化淡妆上岗不穿奇装异服拉链拉好，衣服扣子系好，不准敞着衣服不戴首饰上岗不穿拖鞋和高跟鞋上岗进行签到准备工作开窗通风准备好温开水班务整理写班级指示牌准备好淡盐水对教师的要求对司机要求：添加标题检查车况（先外后内仔细检查）添加标题检查证件是否佩戴齐全添加标题在校车日工作日志上签字对校车随车教师要求：检查校车内的点名册及注意事项本是否佩戴打开随车来园音乐，要求与幼儿园入园音乐一致熟悉随车晨间活动内容在校车日志工作日志上签字对园长要求：对随车老师的工作进行检查并签字安排随车老师班级的孩子看管工作并做记录来园活动对园长的要求：播放入园音乐组织教师和礼仪队迎接幼儿与家长入园拿好《幼儿入园日检查表》与礼仪队一起迎接幼儿入园使用普通话与家长和孩子与孩子拥抱友好问好。晨检：一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。简单与家长进行沟通，并对幼儿进行有针对性的记录对幼儿的要求：#2022对在园教师要求：#2022对随车教师要求：1、使用普通话与家长和孩子与孩子拥抱友好问好。2、晨检（同上）3、简单与家长进行沟通，并对幼儿进行有针对性的记录4、给幼儿画考勤5、在车上组织孩子进行有效的活动，减少孩子的危险行为。7、下车前在校老师应做接应并在车门口等待8、到园后先进行点名，并按点名顺序下车.9、孩子全部下车后对车内进行检查是否有遗漏的孩子。10、与各班教师进行交接，并填写交接记录。对司机的要求：安全停车孩子全部下车后对车内进行卫生整理并检查是否有遗漏幼儿。检查车辆内的卫生、及是否有遗漏幼儿，并到办公室签字。幼儿签到提醒幼儿按要求签到小班老师协助孩子签到对教师的要求：01按要求签到签到完毕按要求将物品放回原处对幼儿的要求：02对教师的要求：提前写好提示板，提示板的内容：时间（农历、公历）、天气、签到内容、今日主题活动。按要求组织幼儿进行晨间活动。教师与孩子互相问好小中班教师引导孩子读提示板，大班教师直接让孩子读提示板。按晨间活动表组织幼儿进行晨间活动。晨间活动包括：早期阅读、晨间谈话、手指游戏、英语对话等。晨间活动对幼儿的要求：添加标题添加标题添加标题愉快的参与晨间活动按老师的引导诵读提示板快乐的与老师进行问好1对园长的要求：对各班进行晨间活动的检查对晨检表、随车等各种表格进行归档。盥洗活动01指导幼儿进行正确盥洗的方法。单击此处添加小标题02允许幼儿按需要随时大小便。饭前、外出、入睡前提醒幼儿上厕所。单击此处添加小标题03提醒幼儿手脏洗手。提醒幼儿节约用水。单击此处添加小标题04幼儿入厕，要观察并给予帮助单击此处添加小标题05盥洗后及时清洗厕所、水池，消毒毛巾。单击此处添加小标题06保持地面干爽、防滑。单击此处添加小标题对教师的要求幼儿常规活动0102030405能按老师的要求有序进入盥洗室，不推不挤，排队如厕、洗手。逐渐掌握洗手、洗脸、漱口的正确方法。盥洗时不把水洒在地上，能保持地面干爽、清洁。饭前、便后、手脏时能主动洗手。大小便能基本自理，有困难的能及时跟老师说出大小便的要求。饮食、饮水活动餐前组织安静活动、播放就餐音乐。组织盥洗，指