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河北省巨鹿县2024年《职业教育心理学》考试真题附答案【名师推荐】

第I部分单选题（100题）

1.感觉减退多见于()

A:睡眠障碍

B:感染后虚弱状态

C:精神运动性兴奋

D:抑郁状态

答案：D

2.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值

A:听觉

B:视觉

C:嗅觉

D:味觉

答案：C

3.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。

A:43

B:62

C:53

D:72

答案：C

4.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A:经典条件反射

B:操作条件反射

C:社会学习理论

D:认知行为理论

答案：C

5.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:小于38.5

B:大于61.5

C:38.5至43.3

D:56.7至61.5

答案：A

6.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值

A:平衡理论

B:社会促进

C:社会懈怠

D:社会抑制

答案：C

7.联觉是指()分值

A:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象

B:不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

C:在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

D:外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象

答案：A

8.关于心理异常的现代解释始于()世纪。

A:18

B:21

C:20

D:19

答案：C

9.在形成总体印象时,不仅考虑积极特征与消极特征的数量与强度,而且从逻辑上判断各种特征的

重要性,这是()。分值

A:中心品质模式

B:平均模式

C:加法模式

D:加权平均模式

答案：D

10.关于利他行为,下列说法错误的是()。分值

A:长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

B:助人的榜样,会增加人们的利他行为

C:他人在场,往往会产生社会助长效应,对利他行为有积极影响

D:噪音等恶劣的环境会减少利他行为

答案：C

11.人们可以评价自己的行为,为自己提供自我强化,而不必依靠外部强化,这是社会学习论中的()

概念。

A:自我控制或调节

B:观察学习

C:自我奖赏或批判

D:替代学习

答案：C

12.根据弗洛伊德的理论,口欲期的年龄阶段是()岁。

A:0-1

B:5-12

C:1-3

D:3-5

答案：A

13.影响力最明显的咨询技术是()。

A:指导

B:自我开放

C:解释

D:内容表达

答案：A

14.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()

A:阳性强化应该适时、适当

B:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励

C:对目标行为的强化要强度适当

D:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行

答案：D

15.健康心理学侧重于研究()

A:心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗

B:各种心理活动基本规律和普遍性原则

C:会造成心理活动异常的各种内在机制

D:伤害身体健康的生活方式和心理活动

答案：D

16.弗洛伊德认为,克服阻抗,()是重要的武器。

A:解释

B:释义

C:指导

D:面质

答案：A

17.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:3

B:4

C:6

D:8

答案：D

18.SDS的粗分为53分,提示可能为()。

A:正常

B:中度抑郁

C:轻度抑郁

D:重度抑郁

答案：B

19.对于心理咨询师应具有的素质和能力,错误的理解是()。

A:自我修复和觉察能力

B:有强烈的责任心

C:完美无缺的人格

D:善于容纳他人

答案：C

20.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:公正

B:诚信

C:尊重

D:责任

答案：C

21.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。

A:镜我

B:自我

C:本我

D:超我

答案：B

22.通过观察和测验等方法考察心理活动过程及其效率的指标被称为()

A:发展标准

B:综合标准

C:操作标准

D:体验标准

答案：C

23.刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有()的作用。分值

A:消极

B:概括化

C:社会适应

D:抽象化

答案：C

24.以下关于求助者中心疗法治疗过程中求助者所发生的变化的描述,错误的是()

A:求助者更加相信咨询师

B:求助者的自我变得较为协调

C:求助者变得更适应了

D:求助者的自我变得较为开放

答案：A

25.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机