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小学语文诗歌串讲与文学欣赏的有效结合论文
摘要：本文旨在探讨小学语文诗歌串讲与文学欣赏的有效结合策略，通过分析诗歌串讲与文学欣赏的内涵及其在小学语文教学中的重要性，提出相应的教学方法和实践建议，以提升学生对诗歌的理解和欣赏能力，培养学生的人文素养。
关键词：小学语文；诗歌串讲；文学欣赏；有效结合
一、引言
（一）诗歌串讲与文学欣赏的内涵
1.诗歌串讲：诗歌串讲是指教师在课堂上通过对诗歌的解读、讲解和赏析，引导学生理解诗歌内容、把握诗歌情感、领悟诗歌意境的一种教学方法。它要求教师具备较高的文学素养和教育教学能力，能够深入挖掘诗歌内涵，将诗歌的情感、意境、手法等多方面内容传授给学生。
2.文学
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