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特殊教育高质量发展的多维路径与实施策略

说明

20世纪初期，特殊教育开始步入制度化阶段。尤其是在欧美国家，特殊教育服务逐步从社会慈善组织向政府主导的公共教育体系过渡。此时期，特殊教育的理念逐渐由最初的社会福利向教育平等和融入主流教育系统发展。二战后，许多国家相继出台了一系列法律文件，保障残疾儿童享有教育机会。例如，美国于1975年通过的《教育残疾儿童法案》（IDEA），为全球范围内特殊教育的发展提供了重要的法律依据。

特殊教育的高质量发展也需要法律的保障与支持。通过法律法规的完善与严格执行，能够确保特殊教育领域的各项政策落地生效，保障残障群体的基本教育权益。