2025年三年级下册数学试题-第二十二讲 长度与角度的计算(含答案)全国通用.pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

第二十二讲长度与角度的计算

内容概述

掌握长度与角度的概念和基本计算方法。学会运用平移、标方向等方法处理某些长度

计算问题；掌握多边形的内角和公式，并进行相关的计算。

兴趣篇

1.如图22-1，用16个周长为8厘米的小正方形拼成了一个大正方形。请问：大正方形的

周长是多少厘米？

图22-1

分析：32厘米

2.20个边长为3厘米的小正三角形按如图22-2中的方式拼成一个平行四边形。这个平行

四边形的周长是多少厘米？

图22-2

分析：66厘米

3.如图22-3所示，内部正方形的周长为24厘米。请根据图中给出的数，求出长方形的周

长。（单位：厘米）

分析：44厘米

4.长方形的院子里有一条“6”字形的小路，路宽1米。具体情况如图22-4所示。现要在

小路上铺满砖，其余地方种草，那么请问：砖地的周长是多少米？

君子忧道不忧贫。——孔丘

图22-4

分析：50米

5.如图22-5所示，在一个大方形的右上角挖去一个小长方形。如果大长方形的长是7厘

米，宽是5厘米。小长方形的长是5厘米，宽是3厘米。那么请问：该图形的周长是多

少厘米？

图22-5

分析：24厘米

6.如图22-6所示，这个多边形任意相邻的两条边都相互垂直。请根据图中所给出的数，

求出这个多边形的周长。

图22-6

分析：28厘米

7.如图22-7所示，将3个边长为8厘米的正方形叠放在一起。后一个正方形的顶点恰好

落在前一个正方形的正中心。那么请问：它们覆盖住的圆形周长是多少厘米？

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

图22-7

分析：64厘米

8.（1）如图22-8所示，从一个大长方形的边上挖去一个正方形得到一个多边形。大长方

形的长是6厘米，宽是4厘米，正方形的边长是2厘米。这个图形的周长是多少厘米？

图22-8

（2）如图22-9所示，四个长方形组成了一个多边行，如果图中所标数值的单位都是厘

米，那么请问：这个多边形的周长是多少厘米？

图22-9

分析：（1）24厘米（2）56厘米

9.如图22-10所示，∠1等于130度，∠2等于110度，那么∠3等于多少度？

图22-10

分析：60度

10.如图22-11所示，在长方形ABCD中，∠ACB等于34度。现在将其沿对角线AC折起，

形成如图22-12所示的图形。那么请问：∠OCD的读数是多少？

君子忧道不忧贫。——孔丘

图22-11图22-12

分析：22度

拓展篇

1.如图22-13所示，5个同样大小的小长方形拼成了一个大长方形，已知小长方形的长是

12厘米，求大长方形的周长。