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数学教育中跨文化交流的探讨论文

摘要：本文针对数学教育中跨文化交流的问题进行探讨，旨在分析数学教育在不同文化背景下的差异与融合，提出相应的解决策略，以促进数学教育的国际化和多元化发展。

关键词：数学教育，跨文化交流，国际化，多元化

一、问题的提出

（一）数学教育在不同文化背景下的差异

1.教育理念的差异

在我国，数学教育注重基础知识的传授和技能的培养，强调严谨的逻辑推理和计算能力。而西方国家的数学教育则更加注重培养学生的创新思维和问题解决能力，强调数学的应用和实践。这种教育理念的差异导致学生在数学学习过程中产生不同的认知方式和学习策略。

2.教学方法的差异

在我国，传统的数学教学方法以讲授