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先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
·2025·2025学年度第二学期)
吴家学校小学部
王素荣
2025年3月
丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫
1.每堂课都要备课,老教师可以用旧教案,新教师的教案也不用写的太详细,
但一定要有备课簿。
2.每堂课至少有三类不同的教学目的,以供同学们选择。最优秀的会了可以不
听课,做自己认为有价值更深更难的题。后进学生听不懂也可以不听,要选择一些
适合自己的浅题来做。老师一定要帮助“陪坐的”、“待业的”学生找到适合自己
的工作。选择不同的学习目标,提高学生的“就业率”是一件很快乐的事情。
3.教师讲课时间别超过二十分钟,大部分学生能看会的,老师不要讲,更多的
时间还给学生去读、去思、去查资料、去讨论、去练习。
4.如果是讲新课,学生发言不少于10人次。学生也可以替老师讲难点,讲重
点,当然也可以提问题,谈看法。
5.学生动笔练别少于10分钟。
6.处理偶发事件别超过20秒,以减少老师发火的机会,增长教育智慧。
7.请学生做课堂教学总结,每堂课请一两名学生谈一两条看法。
8.至少留三类不同层次的作业,以使不同水平的学生找到适合自己的、循序渐
进的作业。
9.下课后的课间10分钟,不离开学生,学生们做操就和他们一起做操,学生
在室类就坐在教室里找三五个学生谈谈心,聊聊天,商量商量怎么学习更愉快,效
率更高。
10.备课簿上写一句话,这节课成功在何处。教师固然要反思,但我觉得首先
要正思,找到自己的优点,找到学生喜欢的环节,坚守坚守再坚守,发展发展再发
展,这样反思发现的那些不足,才会一点点减少。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
六年级教案
讲课教师:王素荣
教学欣赏生命
第四单元自信人生课型新授课
内容第10课一棵草一滴露
教
学1、通过学习,让学生了解自我,悦纳自己
目2、通过欣赏自己的活动,掌握培养自信心的方法。
标
教学1、认识生命存在的价值,激发学生的自信心。
重点2、培养积极向上乐观的人生态度,懂得只要努力了,我的人生就会最精彩的。
教学1、激发学生的自信心。
难点2、领悟精彩人生的内涵。
教学
启发引导
方法
教学
课件
准备
教学内容复备
一、情境导入在主题阅
1、导入谈话:同学们,你们是不是有时候觉得自己很
读、听故事、看
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