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江苏省海门市《认知心理学》资格考试大全附答案（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.某求助者SCL-90各因子得分为:躯体化1.4,强迫症状3.5,人际关系敏感3.8,抑郁3.4,焦

虑2.5,敌对2.0,恐怖1.9,偏执2.5,精神病性1.9,其他2.7,不符合该求助者情况的是()。分

值2分

A:有明显自卑感

B:可列为筛查阳性

C:需进一步检查

D:有明显躯体症状

答案：D

2.1860年法国医生布洛卡发现了()分值

A:运动性言语中枢

B:视觉性言语中枢

C:书写性言语中枢

D:听觉性言语中枢

答案：A

3.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。

A:结构观点

B:分区观点

C:适应观点

D:动力观点

答案：D

4.求助者由于没有咨询动机,不愿意或者不想接受咨询而出现的沉默是()。

A:怀疑型

B:反抗型

C:情绪型

D:思考型

答案：B

5.幼儿的自我中心现象表现为()

A:善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人。

B:具有物主意识,缺乏与他人分享意识。

C:只关注个人的需求而不考虑他人的需求

D:缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

答案：D

6.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:自发性微笑

B:无选择的社会性微笑

C:条件反射的笑

D:有选择的社会性微笑

答案：A

7.社会行为公式B=f(P,E)中,B指()。分值

A:行为

B:个体所处的情境

C:个体

D:函数关系

答案：A

8.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:发展和教学相互决定

B:发展和教学齐头并进

C:发展要走在教学的前面

D:教学要走在发展的前面

答案：D

9.根据统计学标准,心理异常是()

A:心理不稳定性的函数

B:事件不确定性的函数

C:由个体主观上的不适体验程度决定的

D:由个体行为偏离平均值的程度决定的

答案：D

10.SCL—90的总分能反映受测者的()。

A:病情严重程度

B:平均健康程度

C:智力水平

D:人格特征

答案：A

11.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A:共同控制、父母控制、儿童控制

B:儿童控制、父母控制、共同控制

C:父母控制、儿童控制、共同控制

D:父母控制、共同控制、儿童控制

答案：D

12.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:意识障碍总是伴有注意障碍

C:注意障碍也可见于激情状态

D:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

答案：D

13.第二逆反期的独立自主要求主要在于()

A:要求精神自主和人格的独立

B:反抗父母的控制和过度保护

C:要求社会地位的优越

D:要求按自我的意志行事

答案：A

14.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:动机

B:信号

C:适应

D:组织

答案：B

15.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:罗杰斯的理论

B:弗洛伊德的理论

C:马斯洛的理论

D:华生的理论

答案：A

16.以下与罗杰斯的“经验”这一概念相关的描述,错误的是()

A:经验的概念来源于现象学中的“现象场”

B:经验是个体在某一时刻所具有的主观精神世界

C:经验来源于有机体的评价过程

D:人的行为是由他的经验决定的

答案：D

17.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。

A:社会学习理论

B:操作条件反射

C:经典条件反射

D:认知行为理论

答案：A

18.心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和

C,这个过程发生在合理情绪疗法的()

A:心理诊断阶段

B:领悟阶段

C:再教育阶段

D:修通阶段

答案：A

19.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时,个体体验到的是()

A:双趋冲突

B:双重趋避冲突

C:双避冲突

D:趋避冲突

答案：B

20.下列说法中正确的是()。

A:咨询师与求助者在人格方面是平等的

B:咨询师对求助者的接纳是有条件的

C:转介是对求助者的不尊重

D:咨询师有权利探问求助者的隐私

答案：A

21.咨询师对求助者说:“我为你的变化感到高兴”,咨询师所用的技术是()。

A:解释

B:情感反应

C:自我暴露

D:面质

答案：C

22.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:稳定性

B:统合