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小学语文作文评价标准的研究与构建论文

摘要：本文针对当前小学语文作文评价标准存在的问题，通过调查研究，提出了构建科学、合理的小学语文作文评价标准的策略。文章从两个主要问题出发，详细分析了每个问题的具体表现，并提出了相应的解决措施。

关键词：小学语文作文；评价标准；问题提出；构建策略

一、问题的提出

（一）评价标准过于单一，缺乏全面性

1.内容：在当前的小学语文作文评价中，评价标准过于单一，往往只注重作文的语言表达、结构布局等表面因素，而忽视了对作文内容的挖掘和思考。这种评价方式容易导致学生只追求作文的形式美，而忽略了作文的内涵和深度。

评价指标过于单一，往往只关注作文的语言表达、篇章结构等外