重阳节的主题班会教案集锦.pptxVIP

重阳节的主题班会教案集锦

目录重阳节文化与历史重阳节与敬老爱老教育重阳节民俗活动体验与分享创意手工制作：表达敬老爱老情感班级互动环节：加深同学间友谊和合作总结回顾与展望未来发展规划

01重阳节文化与历史

重阳节，又称重九节，起源于古代的祭祀仪式，人们会在这一天登高避凶，祈求平安。起源插茱萸、赏菊花、喝菊花酒、吃重阳糕等是重阳节的主要传统习俗，这些活动都象征着吉祥、长寿和避邪。传统习俗重阳节起源与传统习俗

古代文人墨客常借重阳节表达思乡之情或对生活的感慨，如王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。重阳节也是书画家喜爱的题材之一，通过书画作品展现重阳节的习俗和氛围，如赏菊、登高等场景。历代文人墨客对重阳节描绘书画艺术诗词歌赋

现代社会中重阳节意义传承与弘扬传统文化重阳节作为中国的传统节日之一，通过庆祝活动可以传承和弘扬传统文化。促进家庭团聚重阳节是祭祖和敬老的节日，可以促进家庭团聚，增进亲情。推动旅游和文化产业发展重阳节的庆祝活动可以带动旅游和文化产业的发展，如菊花展、登高比赛等。

02重阳节与敬老爱老教育

03经典案例解读列举历史上或现实中的敬老爱老典范，如“黄香温席”、“卧冰求鲤”等故事，引导学生体会敬老爱老精神的内涵。01敬老爱老思想的历史渊源介绍重阳节起源、传统习俗，阐述敬老爱老思想在中国传统文化中的地位和影响。02敬老爱老思想的时代价值分析当代社会中敬老爱老的重要性，以及这种思想在促进社会和谐、推动文化传承等方面的作用。敬老爱老思想传承及价值体现

参与志愿服务活动组织学生参加社区或学校的志愿服务活动，为孤寡老人送温暖、提供帮助。倡导家庭敬老爱老风尚引导学生将敬老爱老思想带回家庭，与家人共同营造尊老爱幼的家庭氛围。日常生活中的敬老爱老行为鼓励学生从身边小事做起，如关心爷爷奶奶的生活、主动帮助老人等。当代青少年如何践行敬老爱老精神

123强调家庭在培养孩子敬老爱老品质中的基础作用，家长应树立榜样，传递正能量。家庭在敬老爱老教育中的作用阐述学校应将敬老爱老教育纳入课程体系，通过道德课程、主题班会等多种形式进行宣传教育。学校在敬老爱老教育中的责任呼吁社会各界关注青少年敬老爱老教育，提供实践平台和政策支持，共同营造良好的社会氛围。社会在敬老爱老教育中的支持家庭、学校、社会角色定位

03重阳节民俗活动体验与分享

组织学生到户外进行登高活动，感受秋天的气息，领略大自然的壮美景色。登高远眺赏秋意义诗词朗诵通过登高活动，让学生感受秋天的美丽和丰收的喜悦，同时了解重阳节登高的传统习俗和象征意义。选取与登高、赏秋相关的经典诗词，组织学生进行朗诵，感受中华文化的博大精深。030201登高赏秋习俗及意义解读

准备菊花酒供学生品尝，让学生了解菊花酒的酿制工艺和口感特点，同时感受酒文化的独特魅力。菊花酒品尝组织学生亲手制作重阳糕，让学生了解重阳糕的制作方法和食材搭配，体验传统食品制作的乐趣。重阳糕制作学生将自己制作的重阳糕带回家与家人分享，增进亲子感情，同时传承中华民族尊老爱幼的传统美德。食品分享品尝菊花酒和重阳糕等传统食品

娱乐活动安排学生表演与重阳节相关的歌舞、戏曲等节目，展示学生的才艺和表演能力，营造欢乐祥和的节日氛围。民俗游戏组织学生参与猜灯谜、投壶、蹴鞠等民俗游戏，让学生了解这些游戏的起源和玩法，感受传统文化的趣味性。互动环节设置互动环节，如知识问答、抢凳子等游戏，让学生在轻松愉快的氛围中加深对重阳节传统文化的了解和认识。开展丰富多彩民俗游戏和娱乐活动

04创意手工制作：表达敬老爱老情感

教授学生基本的剪纸、折纸、粘贴等手工技能，以及如何运用这些技能制作与重阳节相关的手工艺品。指导学生选择合适的材料，如彩色纸、布料、毛线等，结合节日主题进行创新设计。鼓励学生发挥想象力，创作出独特且富有创意的手工艺品，如重阳糕、菊花酒、茱萸佩饰等。手工艺品制作技巧和方法指导

在教室内设立展示区，将学生完成的手工艺品进行集中展示，供其他同学欣赏和学习。制定评价标准，包括创意性、美观度、实用性等方面，对每个作品进行客观评价。通过学生自评、互评和教师评价相结合的方式，选出优秀作品进行表彰和奖励。学生作品展示及评价标准制定

鼓励学生尝试不同的手工制作方法和材料，培养他们的创新精神和实践能力。通过欣赏优秀的手工艺品和艺术作品，拓宽学生的视野，提高他们的艺术素养和审美情趣。引导学生从生活中发现美、感受美，提高他们的审美能力和创造力。培养学生创新能力和审美情趣

05班级互动环节：加深同学间友谊和合作

将班级同学分成若干小组，每组4-5人，让同学们自由交流在日常生活中如何关爱老人的经验和做法。分组讨论每个小组选派一名代表，向全班分享本组的讨论成果，其他同学可以提问或补充。分享交流老师对同学们的分享进行点评和总结，强调关爱老人的重要性和意义