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学校层面的数字化转型规划

前言

随着技术的不断发展，数字技术的更新换代速度非常快。教师要在较短的时间内掌握并应用新的技术工具和资源，面临着较大的挑战。很多教师在技术更新面前感到力不从心，难以应对信息技术带来的快速变化，这使得他们的数字素养提升进程受到影响。

随着教育信息化程度的不断提升，教师的数字素养直接影响到课堂教学的创新性和学生的学习体验。教师只有具备较高的数字素养，才能充分发挥数字化工具的优势，使传统教学模式得以突破，从而更好地满足学生个性化学习需求，提升教学效果。

随着信息技术的不断发展，数字化转型已经成为教育领域的重要趋势，尤其是在中小学备课过程中