2025年幼儿园大班数学游戏活动方案.pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

幼儿园大班数学游戏活动方案

一、活动主题：数学游戏

二、活动目的：

1.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿对数学的认知和理解能力。

2.提高幼儿的观察能力、注意力和思维能力。

3.增强幼儿的团队合作意识，促进幼儿之间的交流与合作。

三、活动内容：

1.数学拼图

准备材料：数学拼图卡片、计算器

活动过程：

（1）将数学拼图卡片打乱放在桌面上。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

（2）让每个孩子随机取一张卡片。

（3）孩子们根据自己手中的卡片上的数字，进行加减法运算，在计算

器上输入答案。

（4）孩子们根据计算结果找到相应的拼图卡片，并将其放在正确位置

上，完成整张拼图。

（5）比赛完后，可以让孩子们相互交换拼图卡片，重新开始游戏。

2.数字大比拼

准备材料：数字牌、计时器

活动过程：

（1）将数字牌分成两组，放在桌子两端，并设置起点和终点线。

（2）分成两队，每队孩子站在起点线上。

（3）游戏开始，每个孩子抓起一张数字牌，进行加减法运算，在计算

器上输入答案。

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

（4）当答案正确后，孩子们就可以往前走一步。

（5）比赛时间为10分钟，完成终点的队伍获胜。

3.形状匹配

准备材料：形状卡片、计数棒

活动过程：

（1）将形状卡片打乱，放在桌面上。

（2）让每个孩子随机取一张形状卡片。

（3）孩子们用计数棒将自己手中的形状卡片分解成小块，并根据小块

的数量和颜色进行分类。

（4）将分类好的小块与桌面上的相应形状拼图进行匹配，完成整张拼

图。

（5）比赛完后，可以让孩子们相互交换形状卡片，重新开始游戏。

四、活动总结：

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1.此次活动通过寓教于乐的方式，使幼儿对数学有了更深入的认知和理

解，并且增强了幼儿之间的交流与合作能力。

2.针对活动中出现的问题和困难以及幼儿的表现，及时进行总结和反思，

并调整活动方案，以达到更好的效果。

3.未来将继续开展类似的数学游戏活动，以丰富幼儿的课余生活、促进

幼儿身心健康成长。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》