2025年初中美术_我喜欢的动漫形象教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

教学目标

1.通过欣赏了解动漫造型及其不同的表现形式，了解我国动漫的优秀历史和现状。学习

动漫造型最基本的表现手法。

2.掌握从生活原型到动漫新形象的表现方法，合适地运用夸张、拟人的手法绘制动漫形

象。

3.通过学习使学生感受生活之美、艺术之美，并利用所学知识美化生活，体验设计的乐

趣。

教学重点：动漫的基础知识与动漫形象绘制的基本方法。

教学难点：灵活的运用所学方法绘制动漫形象，合理美化生活中的物品。

教学准备

1、教师准备：课件、勾线笔、彩色笔、卡纸、剪刀、双面胶、有卡通形象装饰物品

2、学生准备：课本、绘画笔、美术本等。

学法、教法

观察、欣赏、分析、合作探究、讲解、引导启发。

教学过程

环节教师活动学生活动设计意图

1.【展示】生活中的物品，引导学生观察1.观察、思考。1.引导学生以生活的视

分析其形象和装饰图案，并说出喜欢它的觉去欣赏动漫形象。

原因。

环节一2.同学们介绍家中有动漫形象的生活用2.学生思考并表达2.激发学生学习的兴

实物展示品，看谁说的必威体育精装版颖、最经典。自己的见解。趣。

导入课题3.师小结：动漫形象渗透在我们生活的每3.打开课本第183.为动漫知识的学习做

个角落，并对知识经济发挥着越来远大的页。铺垫。

作用，今天让我们一起走近我喜欢的动画

形象【板书课题】我喜欢的动漫形象

百学须先立志。——朱熹

一、【看一看】微课赏析动漫知识1.学生认真观察分1.让学生了解动漫概念

动漫概念析。并知道世界和我国第一

世界第一部动画片《迷人的图画》部动画片。感受不同种

中国第一部动画片《大闹画室》学生感受不同种类类动画片的美及其形象

《大闹天宫》——手绘动漫片动画片的特点。的特点。

水墨动画片——《牧笛》

剪纸动画片——《抬驴》

折纸动画片——《小鸭嘎嘎》

木偶动画片——《阿凡提的故事》

电脑动画——《熊出没》2.拟人（强调动物2.让学生分析问题、解

二、【想一想】事物原形与其动漫形象对的个性、设计者的决问题并知道动漫形象

比构思意图）的变身法宝。

微课赏析

结合图片分析思考动漫造型最基本最重要夸张（具体体现在

讲授新课

的两种表现手法？头部、神态、形体

三、游戏【画一画】和动作的夸张、变