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2022—2023学年度第二学期期末质量监测
五年级数学试卷
一、认真读题,正确填空。(25分)
1.5个相加的和是(),1时的是()分,()米的是米。
【答案】①.②.40③.4
【解析】
【分析】根据乘法的意义,求5个相加的和,用乘法计算;1时=60分,求一个数的几分之几是多少,用乘法计算,据此求1时的是多少分,用60乘即可解答;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算,据此用除以即可求出未知米数。
【详解】×5=,则5个相加的和是;
1时=60分,60×=40(分),则1时的是40分;
÷=×=4(米),则4米是米。
【点睛】掌握分数乘法和分数除法的意义是解题的关键。
2.一袋牛奶容积约是250();一个西瓜的体积大约是8()。
【答案】①.毫升##mL②.立方分米##dm3
【解析】
【分析】根据容积(体积)单位和数据大小的认识,结合实际生活经验,进行解答。
【详解】一袋牛奶的容积约是250毫升
一个西瓜的体积大约是8立方分米
【点睛】本题考查了根据具体情景选择适当的体积,容积单位。
3.()3600毫升=()升=()
【答案】①.400②.3.6③.3.6
【解析】
【分析】(1)高级单位立方分米化低级单位立方厘米乘进率1000;
(2)低级单位毫升化高级单位升除以进率1000;立方分米与升是等量关系二者互化数值不变。
【详解】×1000=400
3600÷1000=3.6
4003600毫升=3.6升=3.6
【点睛】此题是考查体积(容积)的单位换算。单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位,其次记住单位间的进率。
4.在()里填上“>”“<”或“=”。
()()()
【答案】①.>②.=③.>
【解析】
【分析】一个数(0除外)除以小于1的数,商大于这个数;据此判断;
根据分数除法的计算法则可知:除以一个不为零的数等于乘这个数的倒数;据此判断;
不能直接判断的先计算再比较。
【详解】<1,因此>;
=
=,由此可得由此可得=;
=1
=
=
1>
因此
>
【点睛】本题考查了分数加减、乘除的计算方法、分数的大小比较方法。
5.甲数的与乙数的相等,甲数是16,乙数是()。
【答案】18
【解析】
【分析】已知甲数是16,根据“求一个数的几分之几是多少,用乘法计算”,用16乘求出甲数的,再根据“已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算”,用甲数的除以即可求出乙数。
【详解】16×÷
=12×
=18
则乙数是18。
【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算;已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
6.一个正方体的棱长是5dm,它的表面积是(),体积是()。
【答案】①.150②.125
【解析】
【分析】根据正方体的表面积=棱长×棱长×6,体积=棱长×棱长×棱长,将相关数据代入公式即可求解。
【详解】一个正方体的棱长是5dm,它的表面积是:5×5×6=150(),体积:5×5×5=125()。
【点睛】此题主要考查正方体表面积和体积的计算,牢记公式、认真计算即可。
7.把长的铁丝平均分成4段,每段长()m,每段占全长的()。
【答案】①.②.
【解析】
【分析】根据平均分除法的意义,用这条绳子的长度除以平均分成的段数就是每段的长度,或根据分数乘法的意义,用这条绳子的长度乘每段所占的分率;把这条绳子的长度看作单位“1”,把它平均分成4段,每段是全长的。
【详解】÷4
=×
=(m)
1÷4=
即把米长的绳子平均剪成4段,每段长m,每段是全长的。
【点睛】把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数,求每段占全长的几分之几与这条绳子的长度无关。
8.如图是一个正方体盒子的平面展开图,数字“1”的对面是(),数字“3”的对面是()。
【答案】①.4②.6
【解析】
【分析】根据正方体展开图11种特征,此图属于正方体展开图“1-3-2”型,根据特征进行判断即可。
【详解】由分析可得:
该展开图中,折成正方体后,“1”和“4
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