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小学语文教学中情境创设的实践探讨论文

摘要：本文以小学语文教学为研究对象，探讨情境创设在小学语文教学中的实践应用。通过分析情境创设的概念及其在语文教学中的重要作用，本文列举了两种情境创设的方法，并对其具体内容进行了详细阐述，旨在为小学语文教师提供实用的教学策略。

关键词：小学语文；情境创设；教学方法；实践探讨

一、概念阐述

（一）1.情境创设的概念

情境创设是指教师根据教学内容和学生的实际情况，利用多种教学手段，为学生创造一个生动、有趣、富有挑战性的学习环境，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。情境创设在小学语文教学中具有重要意义，有助于培养学生对语文的兴趣，提高学生的语文素养。

2.情