高中学生数学自我效能感的培养途径探讨论文.docx

高中学生数学自我效能感的培养途径探讨论文

摘要：本文针对高中学生数学学习中的自我效能感问题，分析了当前教育背景下存在的问题，探讨了培养高中学生数学自我效能感的有效途径。通过调查研究、理论分析等方法，提出了相应的策略，以期为提高高中学生数学学习效果和自我效能感提供参考。

关键词：高中学生；数学；自我效能感；培养途径

一、背景分析

（一）高中学生数学学习现状

1.学习兴趣缺失：在高中阶段，部分学生对数学学科缺乏兴趣，导致学习积极性不高。这种情况下，学生很难产生自我效能感，进而影响数学学习效果。原因在于，数学本身具有较强的抽象性和逻辑性，使得部分学生在学习过程中感到困难，进而产生挫败感。

2.教