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数学教育中探究性学习的实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨数学教育中探究性学习的实施策略，以提高学生的数学素养和创新能力。通过分析探究性学习的内涵、意义以及实施过程中存在的问题，本文提出了针对性的实施策略，为我国数学教育改革提供理论支持。

关键词：数学教育，探究性学习，实施策略，创新能力

一、引言

（一）探究性学习的内涵与意义

1.内涵

探究性学习是一种以学生为主体的学习方式，强调学生在学习过程中的自主性、探究性和合作性。在数学教育中，探究性学习要求学生通过观察、分析、实验、猜想、验证等手段，发现数学规律，培养数学思维能力。

2.意义

探究性学习在数学教育中具有重要意义。首先，它有助于激发