2025年八年级语文教学工作总结范本(4篇).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

八年级语文教学工作总结范本

光阴似箭，日月如梭。走过马年的欢畅，飞雪中迎来羊年的瑞

祥。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。本学期我担任九年

级（4）（7）班语文课教学工作，由于下学期就要面临中考，因此，

我对教学工作丝毫不敢怠慢，认真虚心向别人学习，深入研究教法，

兢兢业业教学。经过一个学期的努力，取得了一些成绩，但也有许多

不足。总结如下：

一、加强教育教学业务学习，努力提高自身教学素质。

一学期来，我勤奋钻研业务，认真学习新课标，深入领会《语文

课程标准》的精神实质，关心爱护学生，确立语文教育的新理念，全

面提高学生的整体语文素养，努力完成教学任务。

二、明确本学期的学习目标，激发学生学习的热情，做好学生思

想心理疏导工作，加强对学生学习的督促。

2、随时与学生沟通，鼓励他们发挥自己的优点。从尊重出发，教

育差生课上遵守纪律，自觉学习。

根据学生学习自觉性差，特别是九（4）班，个别学生贪玩，约束

不住自己的特点，在教学过程中或课下随时与他们交流沟通，指出他

们身上的优点，鼓励他们相信自己，只要自己努力，成绩一定会上

升。从尊重出发，鼓励他们刻苦学习，上语文课必须认真听课，做到

严肃紧张活泼有序。每当他们约束不住自己去说笑时，我就会给他们

一个制止的眼神，他们马上会安静下来，这样课堂气氛好了，大部分

学生的语文成绩也有了相应的提高。

3、创设情境，对学生进行思想教育，调动学生的积极性。

第1页共13页

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

语文教学不仅仅是传授学生知识，培养学生能力，还要让学生形

成积极的人生观，世界观和价值观。因此，无论是课文教学还是作业

练习课，我都注意随时创设情境，结合教材中的优秀杰出人物精神、

品质、经历等对学生进行思想教育，促使其顽强拼争，持之以恒，养

成好的学习品质。

三、强化教学常规环节，提高课堂教学效率。

根据计划，合理地安排教学内容，运用灵活多样的教学方式引导

学生进行有效的学习，增强课堂内的容量，努力提高课堂教学效率。

1、备好课，努力提高驾驭课堂的能力。

课前，我深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、教材

结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教

材又备学生，准确把握教学重点、难点，在此基础上，认真撰写每一

篇教案。

2、掌控课堂节奏，注意学生反馈。

每次上课，我都要在上课之前调整好自己的精神状态，以充足的

精神，饱满的热情，让学生感受到一种积极向上的情绪，以这种情绪

来感染他们。这样，学生上课就有劲，教师授课就有信心。当学生在

课堂上，违反纪律时，我尽量采取合适的方式或用手势、或用眼光、

或用简单的语言及时提醒，尽量使自己的情绪不受到影响，不带到教

学中，避免让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果。同时在课堂

上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多

种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率。

3、面对全体学生，注意培优补差，加强对后进生的转化工作。

第2页共13页

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又