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人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
八年级地理上试卷分析
八年级地理上试卷分析范文3篇
八年级地理上试卷分析篇一:
本次八年级地理期末考试由市教研室统一命题,考试的范围是人
教版地理八年级下册内容。从试题内容看,主要是对学生的基础知识
和基本技能的考查,重点突出,符合初中地理教学的实际,试题覆盖
面广,综合性强,题目难、易比例较恰当。
一、试卷的总体分析
(一)试卷的结构及考查内容:本次考试试卷的分值为100分,
考试时间为60分钟,试卷由单项选择题、填空题和综合题三种题型组
成。
(二)试卷的特点——重读图,题灵活:地理离开了地图,那就
不叫地理,地图才是地理的重头戏,本份试卷多方面地考查了学生的
读图、用图能力及综合应用能力。从一般读图到实际应用,全方位地
考查学生地理情况,由此可见命题人的良苦用心。
二、基本情况分析
我校平均为77.2分,及格率91.3%,优秀率34.2%。较上学期平
均分提高了三分,及格率提高了五个百分点,优秀率提高了四个百分
点。但是学生的成绩两极分化较为严重,最高分99分,最低分18分,
平均分最高的班与最低的班之间的差距缩小为6分。
三、学生学习情况分析
从学生考试成绩看,基础知识得分率较高。学生能够在日常学习
中,认真学习地理最基本的内容。能够发挥“死记硬背”的优势,有
效地记忆地理基础知识,从而得到较高的相关得分。从答题情况可以
总结出学生学习中存在的问题:
1、不太重视读图,读图分析能力有待提高。
2、对知识灵活应用的能力较差,特别是资料分析的能力很欠缺,
直接影响到相关部分考试成绩。
4、部分学生审题不清,地理概念混乱。
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
5、学生在学习过程中,对课本本身内容关注不够,试卷中出现的
课本原题和原图也不能很好解答,直接影响试卷成绩的提高。
6.学习消极被动。
四、学生答题情况分析
1、选择题答题情况:出错比较多的是2题、7题、14题、15题、
20题。重点考查学生发展所必须掌握的地理基础知识与技能,地理学
习方法与能力。总体上反映出学生对地理知识的运用能力较弱、记忆
不够准确。
2、填空题是基础题,虽然平时都背过,但得分率很低,说明落实
的不够好,以后要加强落实,让学生将重点知识牢固掌握。
3、综合题答题情况分析:主要考查中国四大地理区域分布图、我
国西北、青藏地区图、北京地区图、台湾地区图。从学生的答题看,
部分学生的读图能力薄弱,低分率偏高也主要就是由读图这方面造成
的。在今后的教学中,对于每一个知识点都要前后联系,多加强调,
引起学生的注意。
总之,答卷情况反映出学生对基础知识和技能,基本的地理分析,
综合思维能力,地理学习方法及终身学习必备的运用地图能力等方面
有待于进一步提高。
五、教师教学情况分析
结合学生的平时学习以及考试,反思自己的教学情况,还存在以
下不足:
1、对学生的兴趣培养不够。兴趣是最好的老师。凡是学习感兴趣
的事物,必然力求区认识它,掌握它。无疑培养兴趣是提高成绩的一
条重要的途径。
2、
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