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校企联动培养应用型人才的模式与策略路径

引言

日本的校企融合实践始于上世纪50年代，尤其在技术型人才的培养上形成了独特的模式。日本的高等院校与企业不仅在学生实习、课程设置等方面进行深度合作，还共同参与产业技术研发与创新。日本政府对校企合作给予了高度重视，出台了大量政策扶持校企合作项目。日本的大企业，如丰田、索尼等，常常与高校合作开展产学研一体化的技术研究，推动了多项关键技术的突破和创新。

应用型人才的另一显著特点是团队合作精神。他们深知团队合作对解决复杂问题的重要性，能够在团队中与其他成员协调配合，发挥集体智慧，共同完成工作任务。无论是在企业的日常运营中，还