(人教版)2025年高二物理寒假衔接讲练 高二物理寒假全阶段检测卷（学生版）.doc

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高二物理寒假全阶段检测卷

考试范围：必修三+选必二第1~3章；考试时间：75分钟

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

一、选择题(本题共10小题，共46分。1-7小题，每题只有一个选项符合题意，每题4分；8-10小题，每题有两个或两个以上的选项符合题意，选对得6分，选对不全得3分，选错或不选得0分。)

1．如图所示，两个带正电小球A、B的质量均为m，且，A用长为L的绝缘细线悬于O点，B放在悬点O正下方固定绝缘圆弧体的光滑圆弧面上，A、B在同一水平线上，均处于静止状态，细线与竖直方向的夹角为60°，重力加速度为g，两球均可视为质点，静电力常量为k，下列说法正确的是（）

A．A球的带电量 B．B球的带电量

C．细线的拉力大小为 D．B球对圆弧面的作用力大小为2mg

2．如图所示，一电子以速度进入足够大的匀强电场区域，θ=60°，a，b、c，d，e为间距相等的一组等势面。若电子经过bd等势面时动能分别为6eV和2eV，取=0V，不计电子重力，下列说法正确的是（）

A．电子经过a等势面时电势能为4eV B．电子刚好可到达e等势面

C．电子刚好可到达d等势面 D．e等势面的电势=4V

3．如图所示，、两个长方体物块叠放在足够大的粗糙水平地面上，物块带负电，物块不带电且为绝缘体，地面上方存在垂直纸面向里的匀强磁场，现用一水平恒力拉物块，使、一起由静止开始向左加速，则、在无相对滑动的加速过程中，物块、间的摩擦力（）

A．逐渐减小 B．逐渐增大 C．先增大后减小 D．先减小后增大

4．如图所示，在纸面内半径为R的圆形区域中充满了垂直于纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场，一点电荷从图中A点以速度v0沿水平方向入射，速度方向与半径方向的夹角为30°，经磁场偏转后刚好能从C点（未画出）反向射出，不计电荷的重力，下列说法正确的是（）

A．该点电荷离开磁场时速度方向的反向延长线通过O点

B．该点电荷在磁场中的运动时间为

C．该点电荷的比荷为

D．若磁场反向，则该点电荷在磁场中运动的时间为

5．如图所示，导体棒ab垂直放在水平面内两根平行固定导轨上，导轨右端与理想变压器原线圈相连，副线圈接图示电路，原线圈与副线圈的匝数比n1:n2=1:5，不计导体棒、导轨的电阻，两导轨间距为20cm；磁感应强度B为0.2T，方向竖直向上；R1=5Ω，R2=10Ω，滑动变阻器（阻值0~20Ω），V为理想交流电压表。导体棒在外力作用下做往复运动，其速度随时间变化关系符合，以下说法正确的是（）

A．电压表示数为40V

B．滑动变阻器滑片向下滑动时变压器输出功率增大

C．滑动变阻器滑片滑到正中间位置时的热功率为0.4W

D．滑片由最上端滑到最下端的过程中与R2消耗的总功率逐渐增大

6．如图甲所示，绝缘水平桌面上放置一铝环Q，在铝环的正上方附近放置一个螺线管P。设电流从螺线管a端流入为正，在螺线管中通入如图乙所示的电流，则以下说法中正确的是（）

A．0~1s内，铝环面积有扩张的趋势

B．1s末，铝环对桌面的压力大于铝环的重力

C．1.5s末、2.5s末两时刻，铝环中的电流方向相反

D．0~2s内，铝环中的电流先沿顺时针、后沿逆时针方向（俯视）

7．如图甲所示，理想变压器原副线圈匝数比为，原线圈输入正弦式交流电压如图乙所示，副线圈电路中定值电阻，电容器的耐压值为（电容器如击穿当作烧断），所有电表均为理想电表。下列说法正确的是（）

A．滑片滑至最下端时，变压器输入功率约为

B．副线圈两端电压变化的频率为

C．电容器不会被击穿

D．滑片滑至最下端时，电流表的示数约为

8．如图所示是磁流体发电机示意图。平行金属板a、b之间有一个很强的匀强磁场，将一束等离子体（即高温下电离的气体，含有大量的等量正、负离子）垂直于磁场的方向喷入磁场，a、b两板间便产生电压。如果把a、b板与用电器相连接，a、b板就是等效直流电源的两个电极。若磁场的磁感应强度为B，每个离子的电荷量大小为q、速度为v，a、b两板间距为d，两板间等离子体的等效电阻为r，用电器电阻为R。稳定时，下列判断正确的是（）

A．图中b板是电源的正极 B．电源的电动势为Bvq

C．用电器中电流为 D．用电器两端的电压为Bvd

9．如图所示，OACD为矩形，OA边长为L，其内存在垂直纸面向里的匀强磁场。一质量为m、带电荷量为q的粒子从O点以速度垂直射入磁场，速度方向与OA的夹角为，粒子刚好从A点射出磁场。不计粒子重力，则（）

A．粒子带负电

B．匀强磁场的磁感应强度为

C．粒子在磁场中做圆周运动的轨迹半径为

D．为保证粒子能够刚好从A点射出磁场，OD边长至少为

10．随着科技发展，我国用电量也日趋增加，风力