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高中英语语音教学中的有效策略探索论文

摘要：本文旨在探讨高中英语语音教学中的有效策略，以提高学生的英语发音水平。文章首先分析了当前高中英语语音教学存在的问题，然后提出了针对性的教学策略。通过实践证明，这些策略有助于激发学生的学习兴趣，提高发音准确性，从而提升整体英语水平。

关键词：高中英语；语音教学；有效策略

一、引言

（一）当前高中英语语音教学存在的问题

1.教学方法单一

当前高中英语语音教学普遍采用传统的教学方法，如教师领读、学生跟读等。这些方法虽然在一定程度上有助于学生掌握发音规则，但难以激发学生的学习兴趣，导致教学效果不佳。

2.学生发音不准确

许多学生在学习英语过程中，发音不准确