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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

辅导员试用期工作总结3篇

辅导员试用期工作总结1

20__年_月_日有幸来位于____大学实习辅导员岗位工作。短

短_周的实习很大的丰富了我的知识和经验，让我对辅导员这一岗

位的工作有了更加深刻的了解，对我的职业认知也极有意义。

这次的实习时间临近期末，实习时间也很段，工作任务也不

多，但我的认识和收获却不少。这段时间的收获来自于自己的所

见、所闻、所感。辅导员的专业、专注、敬业的这种工作作风和工

作态度，让我感受到了辅导员的无穷魅力。将这些天的收获总结

如下：

1、通过主动的与本学区的辅导员老师的交流对话，我了解学

校和学院的情况，帮助自己更好的`融入其中。除了之前自己在网

络上了解到的关于学校的信息外，更多的需要和老师们的交流和

沟通，了解了学校的育人理念和其对教育的思考等等，使自己尽

快熟悉学校的风格、学院的特点、熟悉工作环境等，便于以后更

好地理解工作的方向和内容。

2、在辅导员的直接领导下，学生工作分工精细化。每个班级

都成立了班委会，包括班长、团支书、组织委员、学习委员、纪检

委员、生活委员、文体委员、体育委员、心理委员、青协文员、宣

传文员等职务。班级辅导员的直接领导下，负责班级日常活动和

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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

各项工作的开展，组织同学把班级建设好。班级建设班风正，学

风良，活动精。学生们能积极开展形式丰富多彩，内容健康向上，

能力拓展的各项活动。周三晚上7：30参加了的颁奖晚会，有学

生们自编自演的节目；有各项获奖的学生们的发言；有辅导员老

师们的舞蹈演出等等，让人深受感动。在活动中体现出了学生的

各项能力、素质、技能等等，也是辅导员老师们的辛勤付出的体

现。

3、学生工作是辅导员工作的重要内容，关心和抓好每一个学

生的思想、生活和学习情况更是重中之重。而要想有针对性的对

学生的这几个方面的问题作出及时和积极的反应，就得在平时工

作中注意了解情况。通过与辅导员老师的交流了解到，辅导员通

常关注的是两极端的学生，即重点学生和问题学生。而实际上中

间学生才是每一位辅导员老师所带学生中居于主体部分的，因此

在管理学生的过程中不能忽视了“中间学生”。同样，关于学生

中的“问题学生”并不是固定不变的，经过辅导员的精心辅导后，

这些学生会逐渐过渡到中间部分。而班级出现问题的学生往往是

是在辅导员管理视线之外的学生中间学生。因此，为了从本质上

帮助问题学生，关心和抓好每一个学生的思想、生活和学习工作，

辅导员必须要精细学生管理，对学生的辅导教育也需要一对一的

全面覆盖。

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君子忧道不忧贫。——孔丘

4、辅导员需要给学生的心理成长予以及时指导。在大学生心

理成长的关键点上能够给予适时适当的帮助和指导，效果明显。

通过与老师的交流了解到辅导员针对大一新生，会通过心理健康

测试系统，对全部新生进行心理普查，帮助他们走出迷茫与不适

应，加强沟通与引导；新生入学教育，帮助学生顺利度过高中与

大学的教育的转换。针对毕业生的迷茫，会进行职业指导教育，

通过与学生的交流，积极了解和掌握在校大学生的心理状况，对

存在毕业心理危机倾向和处于心理危机状态的高危学生进行跟踪

关注等。周三和__老师沟通时，了解到其所在班级有为学生存在

心理问题。__老师通过对其所在班级、所在寝室、周围日同学朋

友等细致入微对该学生进行了了解，通过和