教科版科学六年级上册 第四单元 能量 2 调查家中使用的能量.ppt

**科学教科版六年级上册123学习目标家庭里经常使用的能量形式有声能、光能、电能、热能、磁能、太阳能等。了解每一种能量形式都需要付出一定的经济成本和环境代价。能够在调查中了解家中多种能量形式的存在及电能的消耗。初步学会估算不同功率的用电器每天的耗电量，以及家庭一个月的电费支出等数据。初步了解家中的各种能量表现形式，以及它们给自然环境和人类生活带来的影响。乐于对能量进行实地调查、交流分享、统计分析。意识到能量的消耗需要付出一定的经济成本和环境代价，能提出合理的节能建议，自觉养成节约能源的良好习惯。4生活中有哪些能量的表现形式？温故知新太阳能（光能）化学能电能磁能声能热能生物能我们身边的任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在起作用。温故知新我们家里经常使用的能量形式都有哪些?这些能量是如何获得的?每一种能量形式所付出的经济成本和环境代价又是怎样的?能源是能够提供能量的资源名称特点分类可再生能源在自然界可以循环再生的能源，是取之不尽用之不竭的太阳能、风能、潮汐能、水能、地热能、生物能……不可再生能源在自然界中经过亿万年形成，无法再生的能源。随着人类的开发利用，能源储量越来越少，总有枯竭的一天煤、石油、天然气、核能……分析我们用于出行和使用的物品。1说一说出行时我们经常使用的交通工具。分析这些交通工具的能量形式和来源，以及需要付出的经济成本和环境代价。交通工具能量形式能量来源可否再生环境代价自行车生物能人力可无污染电动自行车电能电池不可无污染电动汽车电能电池不可无污染燃油汽车化学能汽油不可尾气污染出行时常使用的能量(班级记录表)日期:整理家庭主要物品的能量形式。分析班级记录表，说一说我们应该怎样减少对某些物品的依赖？整理家庭主要物品的能量形式。交通工具能源可否再生可否替代或节能办法电灯电厂提供的电不可使用节能灯平板电脑电池不可不使用时关机太阳能热水器太阳能可——洗衣机电厂提供的电不可先浸泡再投入洗衣机冰箱电厂提供的电不可尽量少开冰箱门家庭日常生活所使用的能量(班级记录表）日期:为什么除了燃油汽车，还要研究、开发、使用电动汽车呢？除了使用成本较低，还有一个重要原因。现在大多数的小汽车、卡车、船舶、飞机的燃料都来源于石油这种不可再生的能源。一辆汽车大约只有20%的燃料用于驱动车辆，剩下的燃料主要转换成了热能和声能，散发到环境中去了。燃油汽车发动机排出的气体对植物、动物、建筑物危害很大，对地球的环境造成污染。你知道我们国家有哪些减少汽车排放的法律法规吗?点击图片，播放视频我国制定了一些关于保护环境的法律法规：节约能源，保护环境，是我们的责任和义务。据《中华人民共和国环境保护法》第一条为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。第二条本法所称环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、湿地、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。设计一张表格，统计家里主要用电器的耗电情况，表格中需要包含如下信息。用电器铭牌上标明的容量、功率等信息（如某些电器的信息不清楚，可上网查询）。根据用电器的功率等信息，估算你家每天的耗电量大约是多少。估算你家一个月的电费支出大约是多少（可询问家长1度电需要多少钱）。家用的各种电器都会在说明书或铭牌上标有“功率”一项，它指的是工作时单位时间内耗电量的大小。功率为1000瓦的电器，1小时的耗电量就是1度。功率的单位是瓦特，符号是W。统计家里电能的消耗。2用电器名称功率（瓦）使用时间（小时）耗电量（千瓦时）节能建议电风扇6030.18①洗衣服时可以先浸泡一会儿，再投入洗衣机；②客厅无人时，要及时关闭电灯和电视；③不使用电脑时，可以设置成待机状态或者关机；④夏季室内使用空调时，温度设置不低于26C。电视机11020.22电冰箱120242.88洗衣机5001.50.75电饭锅70010.7电水壶150046吹风机12000.10.12电脑35051.