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校企融合培养应用型人才的理论基础.docx

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    校企融合培养应用型人才的理论基础

    引言

    加拿大的校企合作则更加注重创业教育。许多大学与初创公司及大企业合作，组织学生进行创业项目实践，培养学生的创新思维和实际操作能力。通过校企合作，学生不仅能够获得第一手的行业信息，还能在校期间参与企业的真实项目，提前积累工作经验。

    与研究型人才、基础型人才相比，应用型人才的区别主要体现在其工作的重点和目标上。研究型人才更多专注于基础理论的研究和学术成果的产出，往往侧重于探索未知领域；而应用型人才则更加注重实际应用，强调在生产、管理、服务等领域中将知识付诸实践。基础型人才则侧重于为各类行业培养基础性的技能人才，相较之下，应用

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