2025年第二课堂舞蹈兴趣班教学计划.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

第二课堂舞蹈兴趣班教学计划

第二课堂舞蹈兴趣班教学计划

日子如同白驹过隙，不经意间，新的机遇和挑战向我们走来，做

好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。为了让您不再为做教学

计划头疼，以下是小编整理的第二课堂舞蹈兴趣班教学计划，欢迎大

家分享。

第二课堂舞蹈兴趣班教学计划1

在校各级领导的关心下，在各位班主任的大力支持下，我校第二

课堂舞蹈兴趣班教学活动进展计划。

本学期参加舞蹈兴趣班的学生36人，有二年级至五年级的学生。

他们对舞蹈兴趣大，所以学生们很愿意学。愿意在舞蹈上用功。小学

生的舞蹈是以其流畅优美的音乐和形象生动的体态动作，反映童年的

童趣、童心，是小学生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富小

学生审美经验，培养感受美和表现美的情趣与能力；开发艺术潜能；

发展小学生理解、联想、想像、创新等方面的能力；促进动作与身体

机能的发展，提高幼动作协调性、灵活性等有重要意义。小学生常常

为了表示高兴而手舞足蹈，对于大多数孩子，跳舞不是一种技能，而

是一种促进个性丰富发展的文化生活方式。所以我们舞蹈班活动过程

中不但要强调舞蹈技能，还要让孩子意识到活动带给他们的快乐，学

会自如地舞蹈，树立为自己跳舞的意识。

舞蹈是美育的重要手段之一，它直观、形象、生动、活泼，是学

生极为喜爱的一项活动。它可以陶冶学生的性情，使他们从小受到美

的熏陶，更有利于学生身体的协调发展，促进他们快乐地健康成长。

要教好小学生的舞蹈，要做到以下几点：

第一、要注意平时的训练，从基本动作教起，着重进行了舞蹈的

基本训练，包括：

了解身体的方位和舞蹈基本脚型、脚位和手型、手位

（一）基本脚型

（二）基本脚位

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

（三）基本手型

（四）基本手位

（五）附芭蕾舞基本手型、手位和脚位

（六）舞蹈技能，（下腰。下一字马，倒后腰走）

（七）舞蹈组合

第二、平时要常让学生欣赏一些舞蹈作品。在欣赏过程中能不断

提高学生对各种舞蹈语言的理解能力。如：在教新疆舞前，为了丰富

学生一些有关的新疆民族的知识，熟悉这个民族的特点，

第三、在教授舞蹈动作时，教师富有感染力的示范动作显得十分

重要。我认真对待每一个舞蹈动作，力求做到优美、到位、漂亮、投

入且有亲情，让学生多模仿多练习，从而掌握动作要领，理解动作内

容，经过一个阶段的练习。每当我们打开录音机，响起乐曲时，同学

们情绪高高涨，快乐地和我跳起舞来，动作是那样的到位、漂亮，小

脸蛋笑得是那样的甜美。

第四、教师要认真设计每节课，力求做到真挚传神，情趣盎然。

在深入进行教学领域改革的.今天，我非常重视课的设计，及复研究修

改每一步骤，努力寻求最佳方案，多利用现代化的教学手段，把每一

节课中的复习、新授，巩固几个环节组织在一个主题中，层层展开，

环环相扣，形成一个整体。

第五、对学生要坚持正面教育引导为主，对孩子的点滴进步都要

及时给予表扬鼓励，哪怕是一个点头，一个微笑都能给学生以鼓励，

增强他们的自信心。对一些学习上有困难的同学，教师的态度更要亲

切、耐心，帮助他们克服恐惧心理，多个别辅导，只有这样才能使每

个