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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教师专业技术工作总结

教师专业技术工作总结1

__，女，彝族2025年9月，7月毕业于__学院。现任杉树乡中心校

五年级数学教学工作。自工作以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工

作中去，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。新的时代，新的教

育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的

要求。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合

本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计

划，有组织，有步骤地开展。具体总结如下：

一、思想政治方面：

我坚决拥护中国共产党的领导，拥护十一届三中全会以来的路线和政策，积

极参加学校的政治学习，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》

中的法律法规，认真执行教育方针，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动，

服从分配，认真完成各项工作，处处以身作则，为人师表，不断提高自己的业务

水平。在新时期，我牢牢树立服务学生的理念，以学生为中心，使所有学生都能

学有所得，学有所长。

二、教学工作方面：

（1）在日常工作中，我坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备

教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对

教学过程的程序及时间安排都做出记录，认真写好教案。每一课都做到有备而

来，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

（2）我努力增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确

化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。根据数

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

学课的特点，采用多种教学方法，并进行有机整合，强调学生自主学习能力和学

生在课堂上学习积极性的培养，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学

生学得容易，学得轻松，学得愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的

学生学习需求和学习能力，给他们设计不同的教学任务，提出不同的教学要求，

让各个层次的学生都得到提高。有些学生厌学情绪严重，认为数学难学，作为教

师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学

习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求

知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而

是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由

原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉

的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认

真细致地做好查漏补缺工作。

（3）由于是新教师，我虚心请教组长和其他老教师，有疑必问。在各个章

节的学习上都积极征求其他老师的意见，多听老师的课，做到边听边讲，学习别

人的优点，克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。

（4）认真布置和批改作业：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。

我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改

及时，认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课

时作出分析总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有

的放矢。

（5）注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为

不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切

的弊端，同时加大了后进生的辅导