2025年教学设计方案十篇_6.pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

2025年教学设计方案十篇

教学设计方案篇1

为提高教师教学设计能力和课件制作水平，促进教师专业发展，深化课程改

革，学校决定举行优质教学设计评比活动。

一、活动对象

全校各学科专任教师

二、活动时间

12月

三、活动要求

1、教案要求

教案应该力求体现“三性一特色”，即：规范性、科学性、先进性和突出课

堂教学改革的特色。

（1）规范性

教学目标：体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。

目标制定的依据：学情分析、教材分析

教学重点、难点：重点突出、难点突破。

课时设计：课时安排要求合理。

教学策略：教学方法及教学媒体。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

教学过程：教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及

对策。

板书设计：新颖、明确、简洁。

课后小结：思得、思失、思改。

（2）科学性

（1）教学目标明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，切合教

材和学生实际。

（2）教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵

活性、多样化。

（3）先进性

（1）教案能很好地反映本学科的知识特点，适时对学生进行思想教育，做

到教书育人有机结合。

（2）能恰当合理地使用现代教育技术手段，以学生为主体，突出自主性、

合作性、探究性学习方式，体现课改的基本理念。

（3）教案要能有利于学生的创新精神和求异思维的培养，教学过程能体现

师生互动的活动空间，并能注重学生的个性发展。

（4）突出课改特色

①合作学习②自主学习③探究学习④信息技术与学科整合⑤增强德育

教育实效性

2、作品必须是原创的。

3、将作品压缩打包发至学校教研邮箱lphhzxjy@163。com。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

四、评比及设奖办法

1、由抽调教师组成评委小组秉着公平、公正的原则严格按照《优质教学设

计评比标准》对参评作品打分，按得分高低评定获奖等次。

2、评选优秀课件设计一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干

名，并对获奖教师予以奖励。

优秀教案评比标准

1、（20分）书写整齐、图表规范、板书设计科学合理。

2、（20分）教学设计能体现教学全过程，对课堂教学有很好的指导作用。

3、（20分）教学目的明确，重点、难点突出，教材分析透彻，语言准确，

切合教材和学生实际。

4、（15分）教案中既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方

法的灵活性。

5、（15分）以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式，体现

课改的基本理念。

6、（10分）能恰当合理地使用现代教育技术手段。

教学设计方案篇2

【课前思考】

我是一名语文老师，我曾经用无数个句子想解读我们的语文，诠释我们的语

文，但总不如一句话来得贴切，那就是：语文